학술논문
중학교 기술 · 가정 교과서의 자원의 관리와 환경’ 영역과 다른 교과의 교육내용 관련성 분석
이용수 13
- 영문명
- Comparison between the Contents of Management of Resource and Environment’ Area in Home Economics Textbook and Those of Other Subject Textbooks of Middle School
- 발행기관
- 한국가정과교육학회
- 저자명
- 김지호(Kim Ji Ho) 이연숙(Lee Yon Suk)
- 간행물 정보
- 『한국가정과교육학회지』제17권 제1호, 55~68쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2005.03.31
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국문 초록
본 연구는 제 7차 교육과정 기술 · 가정 교과서 중 가정 부분의 자원의 관리와 환경’ 영역 내용과 다른 교과 내용을 분석하여 관련성을 파악하기 위하여 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술, 체육, 음악, 미술 교과서를 분석하였다. 음악을 제외한 전교과의 내용에서 자원의 관리와 환경’ 영역의 내용과 유사한 내용이 발견되었다. 기술 · 가정교과서의 자원의 관리와 환경’ 영역과 사회교과의 3학년 내용과 많은 관련성을 보이고 있었다. 가장 다른 교과와 관련성이 높은 자원의 관리와 환경’ 영역의 내용은 자원의 활용과 환경’ 중단원 중 환경 부분과 우리들의 소비 생활’ 중단원의 소비자 관련 내용으로 나타났다. 그리고 청소년의 시간과 일 관리’ 중단원의 내용이 다른 교과의 내용과 그 관련성이 가장 적게 나타났다. 각 교과마다 목표와 성격이 다르기 때문에 같은 주제라 할지라도, 다루고 있는 초점과 제시방법, 내용의 상세성 정도가 교과마다 차이를 보이 있었다.
영문 초록
The purpose of this study was to compare the content of Management of Resource and Environment area in middle school Home Economics textbook with other middle school subject textbooks. The middle school textbooks of Korean, Mathematics, Social Science, Science, Ethics, Technology, Arts, Music, and Physical Education were analyzed how the contents of these textbooks were similar to or different from those of Management of Resource and Environment area in Home Economics textbooks.
The contents of 8 subject textbooks except Music were related with those of Management of Resource and Environment area in Home Economics textbooks. The content of Social Science was the most similar to Management of Resource and Environment area in Home Economics textbooks although perspectives and focus were somewhat different. The unit of Home Economics textbook most related with contents of other subject textbooks was Our Consumption Lives , while Management of Time and Work for Adolescence is the unit of Home Economics textbook least related with contents of other subject textbooks. However, similar contents were dealt with different focus and depth in textbooks according to objectives and characteristics of subject.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 관련 선행 연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
키워드
해당간행물 수록 논문
- 중학교 기술 · 가정 교과서의 자원의 관리와 환경’ 영역과 다른 교과의 교육내용 관련성 분석
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참고문헌
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