학술논문
육색사고모 기법을 적용한 발명 아이디어 프로그램이 초등학생의 창의성에 미치는 효과
이용수 240
- 영문명
- Effects of an Invention Program Based on Six Hat Thinking on the Creativity of Elementary School Student
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 이은정(Lee EunJeong) 류상희(Ryu Sang-Hee)
- 간행물 정보
- 『교육논총』제39권 제2호, 73~93쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.06.30
5,320원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 육색사고모 기법을 적용한 발명 아이디어 프로그램이 초등학교의 창의성에 미치는 영향을 분석하는 데 있다. 이를 위하여 초등학교 5학년 2개 집단을 구성하여 1개 집단은 육색사고모 기법을 적용한 발명 아이디어 프로그램을 실행한 실험집단으로 하고, 나머지 집단은 교육과정 중심의 교과 수업을 진행하는 비교집단으로 하였다. 실험집단과 비교집단 간의 창의성에 대한 차이 검증 t-test를 실시하였다. 그 결과, 육색사고모 기법을 적용한 발명 아이디어 프로그램은 초등학생의 창의성 향상에 효과가 있다는 결론을 얻었다. 하위영역별로 살펴보면 첫째, 육색사고모 기법을 적용한 발명 아이디어 프로그램은 초등학생의 창의적 사고력 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 하위요소에서는 융통성과 독창성의 증진에 효과가 있었다. 둘째, 육색사고모 기법을 적용한 발명 아이디어 프로그램은 창의적 성향의 향상에도 긍정적인 영향을 미쳤다. 하위요소에서는 주변 현상에 관심을 보이는 호기심, 가상의 상황을 그려보는 상상력, 활동 자체에 자발적으로 흥미를 느끼는 내재적 동기의 수준 향상에 효과가 있었다. 셋째, 육색사고모 기법을 적용한 발명 아이디어 프로그램은 초등학생의 과제추진력을 증진시키는 것으로 나타났다. 하위요소에서는 과제지속력이 증진된 반면, 과제집중력은 향상되지 않았다. 연구 결과, 육색사고모 기법을 활용한 수업 효과의 일반화를 위한 추후 연구와 육색사고모 기법을 활용한 창의성 교수․학습 자료의 개발 연구가 필요함을 알 수 있었다.
영문 초록
The purpose of this study is to investigate the effects of an invention program based on six hat thinking on the creativity of elementary school students. For the purpose, fifth graders of two separate groups were selected, and each group was treated either as an experiment group or a control group. The invention program based on six hat thinking was provided for the experiment group. The creativity of the experimental group and the control group was compared by t-tests. The findings of this study are as follows. The invention program based on six hat thinking helped elementary school students improve their creativity. Among the three domains of creativity, the invention program based on six hat thinking was found to have positive effects on creative thinking, especially on such components as flexibility and originality. Second, the invention program based on six hat thinking was effective in improving creative disposition such as curiosity, imagination, and intrinsic motivation. Third, the invention program based on six hat thinking had positive effects on the abilities to continue tasks and solve problems with patience.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
Ⅵ. 제언
해당간행물 수록 논문
- 교육용 프로그래밍 언어의 명령어에 관한 초등학생의 인지적 문제 분석과 해결방안
- 꿈 활용 상담에 대한 체계적 고찰: 심리치료 이론별 접근 중심으로
- 초임교사의 초등교원 양성기관 교육과정 경험에 대한 인식: 인성교육 실천과 관련하여
- 탐구 중심 물 환경교육이 초등학생의 환경소양에 미치는 영향
- Development and Implementation of Instrument on Science Teachers’ Self-Efficacy towards Student Engagement
- 부버(Martin Buber)의 관계철학의 관점에서 본 통일교육
- 영유아가정 부모의 교육 · 보육서비스 선택 및 이용비용 결정 요인
- 미디어 리터러시 교육의 평가 방법에 관한 연구: 호주 Pearson 출판사의 7-10학년 영어 교과서와 교사용 지도서의 사례를 중심으로
- 유치원 교육실습생의 수업활동에 대한 실습생 및 지도교사 평가의 네트워크 분석
- 플립러닝기반 SW교육 효과성 분석
- 다문화가정의 개인적 특성에 따른 문화지능 연구
- 초등학교 체육과 ‘표현’ 영역 수업 활성화를 위한 교사의 역할
- 안전교육 프로그램의 효과: 메타분석
- 통합교육환경 내 가족지원에 대한 유아특수교사의 경험과 지원요구
- 홀리즘 관련 소프트 스킬의 측정 및 예측 모형 탐색
- 수정 생체모방기술을 활용한 발명교육이 초등학생의 융합인재소양에 미치는 영향
- 초등학생의 공격성, 친구관계와 언어폭력 간의 관계: 구조방정식모형 분석을 통한 모형 비교
- 미술사에 전개되는 매체의 양상 분석
- 육색사고모 기법을 적용한 발명 아이디어 프로그램이 초등학생의 창의성에 미치는 효과
- 초등과학 수업에서 교사들의 STEAM 교육 운영에 대한 연구
- 초등영어 어휘 습득에서 수용적 연어학습과 생산적 연어학습의 효과 비교 연구
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- CiteSpace를 통한 중국 가정학 연구 동향의 계량서지학적 분석
- 초등학교 1학년 세계시민교육 교수⋅학습과정안 개발 및 평가: 실과 가정영역 실천적 문제를 중심으로
- 성인전기 가정생활 환경교육 실습 프로그램의 적용과 평가
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!