학술논문
새롭게 시작하는 의료윤리 교육
이용수 56
- 영문명
- An Examination of the Effects of a Newly Implemented Course in Medical Ethics on Senior Medical Students
- 발행기관
- 한국의학교육학회
- 저자명
- 정유석(Cheong Yoo-Seock) 박석건(Park Seok Gun)
- 간행물 정보
- 『Korean Journal of Medical Education』제12권 제1호, 97~105쪽, 전체 9쪽
- 주제분류
- 의약학 > 기타의약학
- 파일형태
- 발행일자
- 2000.06.30
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국문 초록
의과대학 4학년에서 새로이 의료윤리과목을 개설하고 토론식 수업과 이론식 수업을 교대로 배치하여 진행하였다. 토론식 수업에서는 흥미를 유발하기 위해 도입부에 영상매체를 사용하였다. 이론은 평면적으로 소개하기보다는 3가지 분석의 틀을 제공하고, 이것을 이용하여 사례를 분석하도록 하였다. 강의를 전후하여 같은 내용의 설문조사를 함으로써 강의의 효과를 측정하였다. 낙태문제에 대하여서는 강좌 수강 전 후 모두 ‘살인행위로 볼 수 없다’는 견해가 가장 많았다. 낙태금지법에 대한 견해는 강좌 수강 후에 ‘산모의 자율성을 존중해야 한다’는 의견이 다소 증가하였으나 ‘임신 초기의 낙태만 허용하고 그 이후는 철저히 단속해야 한다’는 견해가 가장 많았다. 신약에 대한 임상실험에 대하여서는 비교적 가벼운 질병인 두통의 경우보다 불치병에 걸렸을 때 ‘허락하겠다’는 비율이 높음을 알 수 있었다. 장기 이식문제도 생명에 지장이 없는 신장, 각막 등의 매매 행위를 허락해야 한다는 의견이 가장 많았다. 암환자의 진단 통보에 관하여서는 환자의 자율권을 존중하여 솔직하게 이야기하겠다 는 견해가 가장 많았다.
영문 초록
The Korean medical establishment has traditionally shown little concern for formal training in medical ethics; only recently have courses in medical ethics been included in the curricula of Korea s medical schools. The importance and effectiveness of such courses is still a matter of some debate. This study attempted to measure the effects of a course in medical ethics on senior medical students. For this study, a discussion based course was designed, which made considerable use of video-taped ethical situations. Students were requested to answer a series of ethics related questions both before and after taking the course. Prior to taking the course, students indicated that treatment refusal, abortion, sex pre-selection, and euthanasia are the most important ethical issues in contemporary medical practice in Korea. However, after taking the course, students modified this list slightly by replacing the issue of euthanasia with that of equal access to health care resources. No significant changes were observed in students value systems. The students response to the course was favorable.
목차
서론
교과목 개요
의료윤리 문제들에 관한 학생들의 견해
고찰
요약
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 명 교육자임을 확인하기 위한 자기 점검표의 개발
- 인터넷을 이용한 대학원 강의
- 임상 실습의 선택 과목 도입에 관한 학생과 교수의 의견
- 딜레마 토론을 활용한 의과대학 윤리교육 프로그램의 개발 및 적용
- 전공계열의 분류에 따른 전공의들의 자아방어기제
- 새롭게 시작하는 의료윤리 교육
- 분별도 지표로서 문항․총점 상관계수의 활용
- 예과 입학성적, 졸업 총 평점, 의사 국사고시간의 상관관계 및 성별 비교에 관한 연구 고려의대
- 인터넷 가상강좌 <생명의료윤리> 운영의 경험과 교훈
- 뇌의 생김새와 자기공명영상을 깨닫는 데 도움이 되는 컴퓨터 풀그림
- PBL의 이론과 실제
참고문헌
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