학술논문
백유경 동화 프로그램을 통한 유아의 표상능력 효과 연구
이용수 33
- 영문명
- The Study of the Effect of Young Children's Representational Ability through the Baek Yoo Kyeong Story Program
- 발행기관
- 한국일본교육학회
- 저자명
- 권은주,최윤정
- 간행물 정보
- 『한국일본교육학연구』제12권 제2호, 199~215쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.02.28
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국문 초록
본 연구는 백유경 동화 프로그램이 유아의 표상능력에 어떠한 영향을 미치는지를 밝히고 나아
가 불교유아교육현장에서 효과적인 교수매체의 기초 자료로 제공하는데 목적이 있다. 연구대상은
Y시에 위치한 T유치원 만4세 20명과 만5세 25명의 유아들을 대상으로 사전검사(표상능력 검사),
실험처치(백유경 동화 프로그램실시), 사후검사(표상능력 검사)로 수행되었다. 검사 결과 백유경
동화프로그램 활동 후의 사후검사에서 만4세, 만5세 모두 유아의 표상능력이 유의미하게 높은 것
으로 나타났다. 이러한 연구의 결과는 불교유아교육현장에서 백유경 동화 프로그램 활동이 표상
능력 증진에 효과가 있는 교수-학습 방법으로 활용할 수 있으며 나아가 인지발달측면에서의 교육
적 효과가 있는 교수매체로 적용 또는 통합하여 사용할 수 있음을 시사하고 있다.
영문 초록
This study aims at showing how the Baek Yoo Kyeong story program has an
effect on young children's representational ability and providing the basic data of
effective teaching media in the field of Buddhist education for young children.
For the study, a pre-test(representational ability test), an experimental treatment(with
the Baek Yoo Kyeong story program) and a post-test(representational ability test)
were conducted for twenty 4-year-old and twenty five 5-year-old young children of
T kindergarten in the Y city. After practicing the Baek Yoo Kyeong story
program, the children showed a significant improvement in their representational
ability. This result shows that the Baek Yoo Kyeong story program can be an
effective teaching method in the Buddhist education to improve young children’s
representational ability. And, it also indicates that the Baek Yoo Kyeong can be
used as a single or combined teaching media in terms of cognitive development.
목차
해당간행물 수록 논문
- 일본유아교육과정변천사
- A survey research of kindergarten and child care centers′parents regarding the mother-child relationship in Korea
- 전후 일본의 교원양성 교육과정에 관한 이론적 고찰 -'개방제 및 자격증주의' 원칙을 중심으로-
- 일본의 학습지도요령의 변천과 現狀 - 초등학교 산수과를 중심으로 -
- 일본의 공립학교선택제 운영에 관한 연구
- 일본의 유아교사 양성제도에 관한 고찰
- 한·일 초등학교 과학 교과서의 삽화에 나타난 성역할 고정관념 비교·분석
- 일본의 지역자녀양육지원센터에 관한 일고찰 - 동경도(東京都) 무사노시(武藏野市) '0123 길상사(吉祥寺)' 사례 -
- 백유경 동화 프로그램을 통한 유아의 표상능력 효과 연구
- 森有禮(모리 아리노리)の?家主義?育に?する考察
- 한국과 일본 학생의 학업적 자기효능감의 비교연구
- 한국근현대사 교과서에 서술된 일제강점기 기독교 내용 분석
참고문헌
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