학술논문
일본의 지역자녀양육지원센터에 관한 일고찰 - 동경도(東京都) 무사노시(武藏野市) '0123 길상사(吉祥寺)' 사례 -
이용수 21
- 영문명
- 발행기관
- 한국일본교육학회
- 저자명
- 최순자
- 간행물 정보
- 『한국일본교육학연구』제12권 제2호, 79~93쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.02.28
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국문 초록
본 고에서는 일본의 지역자녀양육지원센터의 사업 개요 및 목적, 실시 주체, 주요사업
내용, 비용에 대하여 간단하게 살펴본 후, 지역자녀양육지원센터의 사례로 동경도(東京都)
무사노시(武藏野市)에 위치한 ‘0123 길상사(吉祥寺)’에 대하여 살펴보았다. 연구목적은 우리
나라 자녀양육지원 정책에 대한 시사점을 얻고자 하는 것이었다.
일본의 지역자녀양육지원센터의 이용 대상으로 자녀를 둔 모든 가정으로 하고 있는 점은
영유아는 ‘사회의 어린이’라는 관점에서 볼 때 바람직하며, 우리나라 유아교육 및 보육 정책
에 시사하는 바가 매우 크다고 본다. 인간 발달 중 중요한 시기인 영유아기에게 발달에 적
합한 환경을 만들어 주어야 할 것이다. 이러한 환경을 만들기 위해서는 ‘영유아는 사회의
어린이’라는 인식의 전환과 더불어 정부 및 지방자치단체는 행정적, 재정적 지원을 아끼지
말아야 할 것이다.
영문 초록
목차
해당간행물 수록 논문
- 일본유아교육과정변천사
- A survey research of kindergarten and child care centers′parents regarding the mother-child relationship in Korea
- 전후 일본의 교원양성 교육과정에 관한 이론적 고찰 -'개방제 및 자격증주의' 원칙을 중심으로-
- 일본의 학습지도요령의 변천과 現狀 - 초등학교 산수과를 중심으로 -
- 일본의 공립학교선택제 운영에 관한 연구
- 일본의 유아교사 양성제도에 관한 고찰
- 한·일 초등학교 과학 교과서의 삽화에 나타난 성역할 고정관념 비교·분석
- 일본의 지역자녀양육지원센터에 관한 일고찰 - 동경도(東京都) 무사노시(武藏野市) '0123 길상사(吉祥寺)' 사례 -
- 백유경 동화 프로그램을 통한 유아의 표상능력 효과 연구
- 森有禮(모리 아리노리)の?家主義?育に?する考察
- 한국과 일본 학생의 학업적 자기효능감의 비교연구
- 한국근현대사 교과서에 서술된 일제강점기 기독교 내용 분석
참고문헌
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