학술논문
美術心理學
이용수 6
- 영문명
- 발행기관
- 한국조형교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『조형교육』제4호, 51~72쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 1988.11.15
5,440원
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국문 초록
美術의 心理를 論하기에 있어 먼저 미술심리학에 따르는 侃見을 제거하는 것부터 시작하자.
편견의 첫째는 예술은 눈으로 보는 것이니까, 결코 말로 표현할 수는 없는 것이다. 음악은 귀로 듣는 것이지만 그래도 말로 해설할 수 있는 범위는 극히 限定 되어 있다. 하물며 여기서 주장하는 좁은 意味의 예술, 즉 美術에 관해서는 『吾聞은 不如一見』이라는 말이 잘 어울린다.
“브템탄트”의 그림을 본 체험을 말로 陳連해 보아도 어느 정도까지 他人에게 傅해질지 의문이다. 예술심리학등을 생각하려고 하는 것은 모름지기 어리석은 행위라고 할 수 있다.
이러한 思考는 확실히 眞理를 포함하고 있다. 그저 이와 같은 의견은 예술에 한정되지 않는다는 점을 잊고 있다. ??은 어떠한 것이라도 완전히 표현할 수 있는 것은 아니다.
영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- A Commentary on D.B.A.E
- 國內의 美術敎育
- [5월 月例集談會 抄錄] 대중매체영상의 의미생산방식과 대중조작능력
- 세계의 美術敎育
- “DBAE의 ?念과 ”藝術敎育의 交果的인 方法의 모색이 란점에서 關心
- The Romanticist Legacy and Discipline-Based Art Education
- 학생미술작품의 자기이해 및 감상을 위한 교수공법
- 유아의 그리기 및 찰흙활동에 관한 일 연구
- 兒童의 情緖와 繪畵的 發達에 關한 硏究
- 관련도서평
- 創意的 표현력과 知覺運動間의 관계 硏究
- 美術心理學
- The Getty Center for Education in the Arts and Discipline-Based Art Education
- [學術發 中繼室] “韓國의 大學美術敎育에서 무엇이 門題인가”
- Unterrichtliche Faktoren der Entwicklung von Mal-, Zeichen-und Werkfertigkeit
- 良書紹介
- 세계 美術敎育 저널 情報交換
- What Does DBAE Teach?
- 造形敎育의 理論不足에 따른 影響과 그 改善에 關한 硏究
참고문헌
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