학술논문
Unterrichtliche Faktoren der Entwicklung von Mal-, Zeichen-und Werkfertigkeit
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- 영문명
- Unterrichtliche Faktoren der Entwicklung von Mal-, Zeichen-und Werkfertigkeit
- 발행기관
- 한국조형교육학회
- 저자명
- Hilda Sandtner
- 간행물 정보
- 『조형교육』제4호, 97~100쪽, 전체 4쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 1988.11.15
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- A Commentary on D.B.A.E
- 國內의 美術敎育
- [5월 月例集談會 抄錄] 대중매체영상의 의미생산방식과 대중조작능력
- 세계의 美術敎育
- “DBAE의 ?念과 ”藝術敎育의 交果的인 方法의 모색이 란점에서 關心
- The Romanticist Legacy and Discipline-Based Art Education
- 학생미술작품의 자기이해 및 감상을 위한 교수공법
- 유아의 그리기 및 찰흙활동에 관한 일 연구
- 兒童의 情緖와 繪畵的 發達에 關한 硏究
- 관련도서평
- 創意的 표현력과 知覺運動間의 관계 硏究
- 美術心理學
- The Getty Center for Education in the Arts and Discipline-Based Art Education
- [學術發 中繼室] “韓國의 大學美術敎育에서 무엇이 門題인가”
- Unterrichtliche Faktoren der Entwicklung von Mal-, Zeichen-und Werkfertigkeit
- 良書紹介
- 세계 美術敎育 저널 情報交換
- What Does DBAE Teach?
- 造形敎育의 理論不足에 따른 影響과 그 改善에 關한 硏究
참고문헌
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