학술논문
대학생의 자기 주도성과 대학 적응의 관계에서 다양성 수용도 및 진로 역량의 매개 효과
이용수 200
- 영문명
- Mediation of College Students’ Diversity Acceptability and Career Competency in the Relation between Self-Directedness and College Adaptation
- 발행기관
- 한국교육방법학회
- 저자명
- 정은이
- 간행물 정보
- 『교육방법연구』제28권 제4호, 651~679쪽, 전체 29쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.11.30
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국문 초록
본 연구는 대학생들의 자기 주도성이 다양성 수용도와 진로 역량을 매개로 대학 적응에 미치는 영
향을 분석하고자 수행되었다. 이를 위하여 충남의 한 대학에 재학 중인 대학생 260명을 대상으로 설
문을 실시하였으며, 수집된 자료는 SPSS 18.0과 AMOS 18.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 설정한
가설 모형인 완전 매개 모형의 적합도는 양호한 것으로 나타났으며, 경로분석 결과는 다음과 같다.
첫째, 주요 변인들간의 상관 관계 분석 결과, 자기 주도성, 대학 적응, 다양성 수용도, 진로 역량 간
상관이 유의하였다. 둘째, 매개 분석 결과, 다양성 수용도, 진로 역량이 대학 적응에 유의한 영향을
미친다는 것이 확인되었으며, 자기 주도성이 다양성 수용도와 진로 역량에 의해 완전 매개 되는 모
형이 자료에 잘 부합되는 것으로 나타났다. 즉, 자기 주도성이 다양성 수용도 및 진로 역량을 매개
로 하여 대학 적응에 간접적으로 영향을 미친다는 것이 확인되었다. 이러한 결과는 대학생들의 자기
주도성이 대학 적응에 영향을 미치기 위해서는 다양성 수용도와 진로 역량이 중요한 역할을 한다는
것을 시사한다. 이상의 연구 결과를 중심으로 대학생들의 진로 발달 및 대학 적응과 관련하여 교육
적 개입에 주는 시사점에 대해 논의하였다.
영문 초록
This study examined the effects of college students’ self-directedness on college adaptation through the
mediation of career competency and diversity acceptability. The data were collected from 260 college
students using a survey and were analyzed using SPSS 18.0 and AMOS 18.0. Fit indices of the proposed
path analytic model were good. Results are as follows. First, there were significant correlations between
primary variables of interest such as self-directedness, college adaptation, career competency, and diversity
acceptability. Second, diversity acceptability and career competency had significant effects on college
adaptation and also they had full mediation effects on the relation between self-directedness and college
adaptation. That is, self-directedness indirectly influences college adaptation through diversity acceptability
and career competency. These results indicate that career competency and diversity acceptability play
important roles in the process where college students’ experience of self-directedness affects their
adaptability to school.
목차
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