학술논문
한국사회 교육격차의 실태 및 결정요인
이용수 2901
- 영문명
- Educational Gap in Korea and Determinant Factors
- 발행기관
- 한국교육사회학회
- 저자명
- 김경근
- 간행물 정보
- 『교육사회학연구』제15권 제3호, 1~27쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2005.01.01
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국문 초록
본 연구는 한국교육고용패널(KEEP) 데이터를 이용하여 한국사회에서 나타나는 교육격차의 실
태 및 원인을 분석하였다. 분석결과는 지역간?계층간 교육격차가 상당히 심각한 수준에 이르러
있음을 보여준다. 특히 교육결과인 학업성취 측면에서 대도시와 읍면지역 출신 학생들 사이에는
현격한 차이가 있었다. 그리고 아버지 학력, 가계소득, 남성보호자의 직업위계가 높을수록 학업성
취 수준도 높아지는 것으로 나타났다. 지역간에 현격한 교육격차가 존재하는 것은 고학력 부모들
이 주로 대도시에 편중되어 분포하고 있는 상황에서, 읍면지역의 상대적으로 우수한 학생들이 초
등학교 때부터 대도시로 빠져 나가는 일종의 자기선별 과정이 가세함으로써 나타난 결과로 보인
다. 계층간에 심각한 교육격차가 표출되고 있는 것은 학업성취에서 유전적 요인의 영향을 가중시
키는 교육적 동질혼 경향 및 계층간에 존재하는 자녀교육에 대한 관심과 실질적 지원 정도의 차
이에 기인하고 있을 가능성이 크다. 이는 한국사회에서 나타나는 교육격차가 어느 정도까지는 완
화시킬 수 있는 여지를 갖고 있지만, 기본적으로 상당히 치유하기 어려운 요소를 내포하고 있음
을 시사해준다.
영문 초록
Using a sample from the Korean Education & Employment Panel(KEEP), this study attempts to
highlight the current educational gap in Korea and the determinant factors causing the gap. It found
that there exists a noticeable educational gap in terms of academic achievement among regions and
social classes. In particular, the striking difference in academic achievement is found between the
students in large cities and their counterparts in rural areas. Also, a student's academic achievement
is found to be closely related to his/her father's educational attainment level, household income, and
male guardian's occupational status. The remarkable disparity in academic achievement among regions
is mainly due to the over-representation of highly-educated parents in large cities, coupled with the
concentration of high academic achievers in large city schools through the self-selection process. The
academic achievement gap observed among social classes seems to result from the tendency of
educational homogamy that magnifies the effect of hereditary factors and the differences in parental
interest and practical support for children's education. As such, although educational gap in Korea
might be narrowed to some extent, it seems very difficult intrinsically to eliminate some causes of
educational gap.
목차
해당간행물 수록 논문
- 남녀 교장의 지도성에 대한 교사 인식 분석
- 유아교육기관과 지역공동체의 협력에 관한 문화기술적 연구
- 한국사회 교육격차의 실태 및 결정요인
- 교육적 동기에 의한 ‘탈한국’의 개연성이 있는 가족의 특성
- 교육과 직무의 불일치 ― 한?일 대학졸업자들을 중심으로 ―
- 자립형 사립고등학교 시범운영 결과에 대한 비판적 검토
- 일반학교 특수학급에 배치된 초임 특수교사의 교직사회화 과정 연구
- 프랑스 ‘ZEP’이 한국의 ‘교육복지투자우선지역’ 정책 보완에 주는 시사점
- 학습조직으로서의 학교 ― 중등학교의 조직학습 촉진 요인에 관한 다층분석 ―
- 가부장적 성윤리의 재생산
- 교육운동가를 통해 본 한국의 교육시민운동
참고문헌
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