학술논문
대학교수의 노동과정 연구
이용수 85
- 영문명
- Academic Labor Process in Korean Higher Education in the 1990s
- 발행기관
- 한국교육사회학회
- 저자명
- 손준종
- 간행물 정보
- 『교육사회학연구』제13권 제2호, 135~164쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.01.01
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국문 초록
이 연구는 1990년대 중반 이후 교수노동과정의 성격 변화를 살펴보는 것이 목적이었다. 특히, 지방사법대학을 중심으로 대학변화와 교수노동의 변화를 분석하고자 하였다. 교수들은 대학의 독자적 생존과 책무성 그리고 연구를 강조하는 정부정책, 대학생존의 위기를 관리주의를 통하여 해결하려는 재단의 의지 그리고 행정직원과 학생 등 대학 내 구성원들의 상대적 권한 확대로 전통적으로 누려오던 자율성과 지위가 위협받고 있었다. 실제로 교수들은 계약제 교수 등 비전임 교수의 활용을 선호하는 고용구조의 유연화와 연구중심의 교수업적평가제도 강화 때문에 직업적 삶 전반에 걸쳐 다양한 통제를 받고 있었다. 이러한 교수노동과정의 변화로 인하여 교수사회는 다양한 모습으로 분화되고 개체화되었으며, 교수들은 자신들의 삶에 대하여 냉소적 태도를 보이고 심각한 정체성 위기를 경험하고 있었다. 더구나 교수노동시 장의 가로막힌 출구 때문에 다양한 노동통제를 자발적으로 수용하는 경향이 두드러졌다.
영문 초록
목차
해당간행물 수록 논문
- 여성 인력의 양성 및 활용에 관한 분석
- 고교 평준화제도 준폐에 대한 학부모의 태도 결정요인
- 원격고등교육기관 학생들의 학업성취과정과 교육결과에 미치는 관련변인 분석
- 대학교수의 노동과정 연구
- 한국 체류 중국 유학생들의 한류와 한국 이미지 인식에 관한 연구
- 한국교육사회학의 연구동향 분석
- 학교에서 직업으로의 이행 ─ 제도적 요인을 중심으로 ─
- 학업성취에 대한 학교조직의 효과 ─ TIMSS-R의 위계적 선형모형 연구 ─
- 학부모 학교참여가 학교 및 교사 평가에 미치는 영향
- 2년제 사립대학 신입생의 초기 학교 탈락 연구 ─ 4년제 대학 편입학 계획을 갖고 있는 학생을 중심으로 ─
참고문헌
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