학술논문
초등학생의 휴대전화 의존도와 체육시간 중 운동시간의 종단적 변화에 대한 관계모형 검증
이용수 166
- 영문명
- Test of the Relational Model Between Longitudinal Changes of Mobile Phone Dependency and Exercise Hours in Elementary School Students
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 김인우
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제23권 제2호, 173~184쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.07.31
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국문 초록
본 연구의 목적은 초등학생의 휴대전화 의존도와 체육시간 중 운동시간의 종단적 변화에 대한 상호 영향관계를 분
석하여 아동의 휴대전화 의존도를 낮추기 위한 체육의 역할을 제시하는 것이다. 한국청소년정책연구원에서 실시하
고 있는 한국아동?청소년패널조사의 ‘초등학교 1학년 패널’중 4차, 5차 6차 년도 자료를 활용하였고, 총 1491명의
자료가 잠재성장모형 분석에 사용되었다. 분석결과, 체육시간 중 운동시간의 초기값은 휴대전화 의존도의 초기값에
부적 영향이 있는 것으로 나타났다. 이는 체육시간 중의 운동량이 많을수록 초등학생의 휴대전화 의존도는 낮을 수
있음을 의미한다. 또한, 휴대전화 의존도와 체육시간 중 운동시간은 모두 학년이 올라감에 따라 선형적으로 증가하
는 경향이 있는 것으로 나타났고, 운동시간의 변화율은 휴대전화 의존도의 기울기에 부적 영향을 미치는 것으로 확
인되었다. 본 연구 결과는 초등학생들의 휴대전화 의존도가 학년이 올라갈수록 점차 높아지는 경향이 있는데, 체육
시간 중의 운동량을 늘리는 것을 통해 이러한 경향을 완화시킬 수 있음을 시사한다.
영문 초록
목차
I. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 수행평가 기법으로서의 실기 관찰 평가 도구 적용에 관한 실행 연구
- 초등교사 역량 강화를 위한 체육과 실행연구의 방향
- 초등 예비교사교육자가 ‘체육실기’ 수업을 하는 과정에서 주목하는 수업측면
- 초등학생의 체육에 대한 성장마인드, 열정, Grit과 운동수행의 구조적 관계
- 초등학생의 휴대전화 의존도와 체육시간 중 운동시간의 종단적 변화에 대한 관계모형 검증
- 덕에 기반한 학교 스포츠윤리 교육의 의미와 원리
- 방과후 체육활동이 초등학교 비만아동의 혈중지질, 성호르몬 및 성장호르몬에 미치는 영향
- 초등교사가 체육수업에서 지각하는 감정적 부조화, 육체적 스트레스, 직무만족, 조직몰입간의 구조적 관계
- 아동의 연령에 따른 수직점프 동작의 역학적 특성 비교
- 체육교육실기 수업구조 변화에 따른 초등 예비교사의 경험과 의미
- 초·중등 방과후 체육활동에 관한 국내 연구 동향
- 초등학생들의 자기 주도적 체육수업에 대한 인식과정 탐색 - 초등학교 4학년 동작도전 활동을 중심으로 -
참고문헌
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