학술논문
방과후 체육활동이 초등학교 비만아동의 혈중지질, 성호르몬 및 성장호르몬에 미치는 영향
이용수 257
- 영문명
- Effect of Regular After-School Physical Education on Blood Lipids, Sex Hormone and Growth Hormone in obese elementary school students
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 하민성,김지현,김도연,김종원
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제23권 제2호, 163~172쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.07.31
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국문 초록
본 연구의 목적은 학생들이 자율적으로 참가하는 방과후 체육활동이 초등학교 비만아동의 혈중지질, 성호르몬 및
성장호르몬에 미치는 영향을 구명하는 것이었다. 연구대상은 비만 남자 초등학생 56명을 선정하여 방과후 체육실
시군 29명, 통제군 27명으로 분류하여 실험을 실시하였다. 운동강도는 적응단계, 심화단계 응용단계 및 지속적인
운동습관 기르기로 분류하고, POLAR를 통한 심박수 변화량을 측정하여 50∼80%HRR, 운동빈도는 주 3회, 1회
50분, 12주간 실시하였다. 본 연구의 자료처리는 SPSS 20.0 프로그램을 이용하여 측정항목에 대한 평균값(M)과
표준편차(SD)를 산출하고, 방과후 체육활동 실험 전·후 및 집단 간 변화에 대한 차이를 알아보기 위하여 반복측정
분산분석(repeated measured ANOVA)을 실시하였으며, 통계적 유의수준은 p<.05로 하였다. 본 연구를 통하여
다음과 같은 결론을 얻었다. 혈중지질에서 T-C, TG 및 LDL-C가 시기*집단에서 유의한 차이가 나타났으며(p<.01,
p<.05, p<.01), HDL-C가 시기 및 시기*집단에서 유의한 차이가 나타났다(p<.05, p<.01). 성호르몬은 두 집단 모
두 유의한 차이를 보이지 않았지만 증가하는 경향을 보였다. 성장호르몬은 집단에서 유의한 차이가 나타났다
(p<.05). 따라서 본 연구에서 제시된 방과후 체육활동 프로그램은 비만아동의 혈중지질 개선과 성호르몬 및 성장호
르몬 변화에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 판단되며, 학교현장에서 방과후 프로그램을 적극적으로 활용한다며 비
만아동의 예방과 치료에 있어 효과적인 방법이 될 수 있을 것이라 생각한다.
영문 초록
목차
I. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
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- 초등교사 역량 강화를 위한 체육과 실행연구의 방향
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- 초등학생의 체육에 대한 성장마인드, 열정, Grit과 운동수행의 구조적 관계
- 초등학생의 휴대전화 의존도와 체육시간 중 운동시간의 종단적 변화에 대한 관계모형 검증
- 덕에 기반한 학교 스포츠윤리 교육의 의미와 원리
- 방과후 체육활동이 초등학교 비만아동의 혈중지질, 성호르몬 및 성장호르몬에 미치는 영향
- 초등교사가 체육수업에서 지각하는 감정적 부조화, 육체적 스트레스, 직무만족, 조직몰입간의 구조적 관계
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- 초·중등 방과후 체육활동에 관한 국내 연구 동향
- 초등학생들의 자기 주도적 체육수업에 대한 인식과정 탐색 - 초등학교 4학년 동작도전 활동을 중심으로 -
참고문헌
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