초등수학 사사교육 프로그램 운영에 관한 사례 연구

• 발행기관: 공주교육대학교 초등교육연구원
• 저자명: 조영미
• 간행물 정보: 『교육논총』제48권 제2호, 113~127쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.01.01

국문 초록

사사교육 프로그램은 영재교육이 발전하면서 최근 주목받고 있다. 이 논문에서는 수학 영재 아동들을 대상으로 사사교육을 실 제로 수행해 보고, 그 과정과 결과에서 나타난 여러 가지 주요 특징들을 논의하였다. 이를 바탕으로 사사교육이 효율적으로 이 루어지기 위해 숙고해야 할 점들을 제시하였다. 첫째, 심화학습을 어떤 식으로 할 것인지, 둘째, 초등학생에 맞는 산출물은 어 느 정도인지, 셋째, 일정은 어떻게 잡을 것인지, 넷째, 보고서를 작성하는 방법의 지도에 관한 것 등이다.

목차

I. 서 론

Ⅱ. 초등 수학 사사교육 프로그램 운영의 배경

Ⅲ. 초등 수학 사사교육의 실제

Ⅳ. 초등 수학 사사교육을 위한 시사점

참 고 문 헌

키워드

사사교육 원 수학