교사 업무의 중요성과 수행 적절성 분석

• 발행기관: 한국교원교육학회
• 저자명: 오세희 이지혜 김민희
• 간행물 정보: 『한국교원교육연구』제32권 제4호, 403~426쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.12.31

국문 초록

본 연구는 IPA(Importance-Performance Analysis) 분석 방법을 활용하여, 학교구성원들의 인 식을 바탕으로 교사의 업무 중 행정영역으로 조정이 가능한 업무를 도출하고자 하였다. 즉 교 사들의 어떤 업무가 교사들이 수행하기에 중요한지 그리고 교사들이 수행하기에 적절한지를 도출하여 단위학교 차원에서 대상별로 업무조정을 할 수 있는 로드맵을 제공하는데 연구 목적 이 있다. 본 연구에서는 온라인 조사를 실시하였으며, 총 설문 참여자 수는 5,865명이었다. 분 석결과, ‘각종 에듀파인 업무’, ‘각종 학교 행사 지원’, ‘학교 행사 사진 촬영 및 앨범 관리’, ‘각 종 회의 및 연수 준비 지원’, ‘가정통신문 관리주간 및 월간 계획서 취합 결재’ 등은 제1사분면 (지속유지)에 속하는 것으로 나타났고, ‘정보화기자재대장 관리, 교내메신저 관리’는 제2사분면 (우선 시정노력)에 포함되었다. 그리고 ‘공문접수 및 처리, 팩스 및 기타 공문서발송(자료집계 포함)’, ‘각종 통계 처리’, ‘각종 설문지 취합 및 통계’ 등은 제3사분면(낮은 우선순위)에 속하는 것으로 나타났고, 제4사분면(과잉노력 지양)에는 포함되는 항목이 없었다. 단위학교는 학교특성 과 문화를 반영하여 이상의 업무를 대상별로 재조정할 수 있을 것이다.

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적

Ⅱ. 관련 문헌 검토

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 논의 및 결론

참 고 문 헌

키워드

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