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옛말의 문법 교육을 위한 약어와 약호의 체계 - 어절의 내부 짜임새 분석을 중심으로 -

이용수 24

영문명
발행기관
우리말학회
저자명
나찬연
간행물 정보
『우리말연구』제27권, 121~147쪽, 전체 27쪽
주제분류
인문학 > 언어학
파일형태
PDF
발행일자
2010.10.30
6,040

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

국어 문법 교육에서는 학습자가 실제의 언어 자료를 해석하고 분석할 수 있는 능력을 중시한다. 따라서 교수-학습이 이루어지는 전반적 인 과정에서, 학습자들이 실제의 언어 자료를 정확하게 이해하고 분석할 수 있는 능력을 기를 수 있도록, 교재를 구안하고 이에 맞는 교수-학습의 기법을 개발하여 학습자들에게 제공하여 한다. 특히 옛말의 학습자들은 옛말에 대한 언어 능력을 갖추지 못하고 있으므로, 옛말 텍스트를 해석하 고 분석할 수 있도록 특별히 고안한 교수-학습 자료와 방법을 개발하여 제공해야 한다. 따라서 이 글에서는 학습자들이 옛말의 텍스트 자료를 쉽 게 이해하고 분석할 수 있도록 하기 위해서, 어절의 짜임새를 형태소 단 위로 분석할 수 있는 약어와 약호의 체계를 개발한다. 그리고 실제 옛말 텍스트를 이들 약어와 약호를 사용하여 효과적으로 해석하고 분석하는 방법을 제시한다.

영문 초록

목차

1. 머리말
2. 약어와 약호 체계 개발의 필요성
3. 약어와 약호의 체계 개발
4. 약어와 약호의 활용 예시와 교육적 효과
5. 맺음말
참고문헌
ABSTRACT

키워드

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참고문헌

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APA

나찬연. (2010).옛말의 문법 교육을 위한 약어와 약호의 체계 - 어절의 내부 짜임새 분석을 중심으로 -. 우리말연구, 27 , 121-147

MLA

나찬연. "옛말의 문법 교육을 위한 약어와 약호의 체계 - 어절의 내부 짜임새 분석을 중심으로 -." 우리말연구, 27.(2010): 121-147

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