세대공동체 봉사학습을 통한 청소년의 노인에 대한 태도변화

• 발행기관: 한국성인교육학회
• 저자명: 한정란 최상민
• 간행물 정보: 『Andragogy Today』제7권 제4호, 76~100쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2004.01.01

국문 초록

본 연구의 목적은 세대공동체 봉사학습 참여 후 청소년들의 노인에 대한 태도변화를 알아보는 것이다. 이를 위하여 전남 보성군에 거주하는 일반 청소년과 소년소녀 가장 청소년 59명(일반 청소년 32명, 소년소녀 가장 27명)을 대상으로 노인생활시설인 ‘작은 자의 집’에서 3일 총 12시간에 걸친 세대공동체 봉사학습을 실시하였으며, 봉사학습 전과 후 두 차례 참여한 청소년들을 대상으로 노인에 대한 태도 설문을 실시하였다. 또한 본 프로그램에는 입소노인들 중 활동 가능한 30명의 노인이 함께 참여하였다. 세 대공동체 봉사학습 프로그램 전과 후의 노인에 대한 태도 변화를 검증한 결과, 첫째, 청소년들의 어떤 사회인구학적 변인에 따라서도 노인에 대한 태도에 통계적으로 유의 한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 전반적으로 소년소녀 가장 집단보다 일반 청소년 집 단의 조부모와의 친밀감이 조금 더 높긴 했지만, 통계적으로 유의한 정도는 아니었다. 셋째, 상관분석 결과, 전반적으로 청소년의 조부모와의 관계나 노인에 대한 태도는 부 모의 조부모와의 관계와 유의한 정적 상관관계에 있었다. 넷째, 세대공동체 봉사학습에 참여한 후에 일반 청소년과 소년소녀 가장 집단 모두에게서 노인에 대한 태도가 유의 한 긍정적인 변화를 나타냈으며 특히 , 그러한 긍정적 변화는 소년소녀 가장 집단에서 더 크게 나타났다. 결론적으로 본 연구에서는 세대공동체 봉사학습이 참여하는 청소년 들에게 봉사의 즐거움과 보람 외에도 노인에 대한 긍정적인 태도 변화를 가능하게 함 을 확인할 수 있었다.

목차

세대공동체 봉사학습

연구방법

연구결과

논 의

참고문헌

키워드

봉사학습 세대공동체 청소년 노인에 대한 태도 intergenerational service-learning youth attitudes toward older people