학술논문
유산소 운동처치가 초등학생의 신경세포 생성(BDNF, IGF-1)에 미치는 영향
이용수 118
- 영문명
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 전용균
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제19권 제3호, 83~92쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.10.31
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국문 초록
이 연구의 목적은 뇌 발달시기인 초등학생을 대상으로 유산소운동 처치가 혈중 BDNF와 IGF-1에 미치는 영향을
알아보기 위해 실시되었다. 연구대상은 초등학교 남학생 20명(12세)으로 선정하였으며. 집단분류는 유산소운동집
단(60%HRR, n=10)과 통제집단(CG, n=10)으로 하였다. 운동은 8주간 주3회로 실시하였고, 운동방법은 트레드밀을
이용하였으며, 운동강도는 60%HRR로 설정하여 개개인에게 적용시켰다. 혈액변인의 변화를 살펴보기위해 사전과
사후에 채혈하여 검사하였다. 실험결과는 다음과 같다. 1. 8주간 유산소운동을 실시한 후 BDNF의 변화는
25344.80±2463.54pg/ml에서 30566.00±4647.61pg/ml로 유의한 차이를 보이며(p<.01) 증가하였고, IGF-1의 변화 또
한 393.42±11.43ng/ml에서 446.51±10.12ng/ml로 유의한 차이를 보이며(p<.05) 증가하였다. 2. 8주간 유산소운동
후 집단 간 차이를 분석한 결과 BDNF는 유산소운동 집단에서 30566.00±4647.61pg/ml, 통제 집단에서 25921.24
±2811.42pg/ml로 나타났고, 통계적으로 유의한 차이가 나타났다(p<.01). IGF-1은 유산소운동 집단에서 446.51±
10.12ng/ml, 통제 집단에서 392.36±15.21ng/ml로 나타났고, 통계적으로 유의한 차이가 나타났다(p<.01). 따라서
뇌 발달시기인 청소년에게 장기적인 규칙적 유산소운동은 안정 시 혈중 BDNF농도와 IGF-1의 향상에 긍정적인
효과를 미친다고 사료된다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 초등체육 교과서 집필 경험에 대한 내러티브 탐구
- 초등학교 기계체조 수업운영에 관한 국내 연구의 동향 분석
- 초등학교에서 중학교로의 전환 동안 체육교과 태도에 영향을 미치는 요인
- 초등학교 아동의 운동조절동기 발달 양상이 수업참여의도와 수업만족도에 미치는 영향
- 학교체육의 인성교육 실현을 위한 논의
- 체육수업에서 초등교사의 자기-효능감 척도의 타당화
- 운동장 유, 무에 따른 환경적 요소가 초등학교 5, 6학년 학생의 PAPS 결과에 미치는 영향
- 신체 활동 가치 교육의 구현을 위한 교육대학교 체육교과 교사교육의 방향
- 유산소 운동처치가 초등학생의 신경세포 생성(BDNF, IGF-1)에 미치는 영향
- 신체활동 본위의 창의 ․ 인성교육을 위한 초등 체육과 교육과정 분석 및 지도 방향 탐색
- 국가주도 학생선수 육성제도의 개념과 현실을 토대로 한 개선방향 탐색
- 체육과 직무연수 프로그램에 대한 초등교사의 인식과 개선방향
- 교대생의 자의식과 체육실기 수업에 대한 성취목표성향 및 내적동기의 구조적 관계
참고문헌
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