도덕 정체성의 발달 조건 탐색

• 발행기관: 경인교육대학교 교육연구원
• 저자명: 추병완
• 간행물 정보: 『교육논총』제37권 제1호, 1~26쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.03.31

국문 초록

도덕 정체성은 도덕 발달과 정체성 형성의 교차점에서 만들어진 심리학적 구인이다. 도덕 정체성 은 도덕적 판단을 행동으로 연결시켜 주는 도덕적 동기화의 원천으로 여겨진다. 하지만 도덕 정체 성에 대한 기존의 연구는 그 구인의 본질과 상관성을 이해하는 데에만 관심을 두었을 뿐, 도덕 정 체성을 위한 구체적인 발달 조건이 무엇인지에 관해서는 상대적으로 큰 관심을 두지 않았다. 이에 이 논문에서는 도덕 정체성에 관한 지금까지의 연구 결과에 대한 문헌 분석을 통해 도덕 정체성의 발달 조건을 탐색하였다. 이 논문은 가정에서 도덕 정체성 발달 조건으로 안전한 애착과 귀납적 추론을, 그리고 학교에서 도덕 정체성 발달 조건으로 도덕적 가치와 성품 강점의 활용, 교실 공동 체 구축, 집단 활동과 지역사회 봉사활동 참여, 가능한 자아 탐색 활동을 제시하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 도덕 정체성에 관한 연구 개관

Ⅲ. 가정에서의 도덕 정체성 발달 조건

Ⅳ. 학교에서 도덕 정체성 발달 조건

Ⅴ. 결 론

참고문헌

키워드

귀납법 도덕교육 도덕 정체성 도덕적 자아 안전한 애착