학술논문
초등학교 표현 영역을 위한 궁중무용 ‘춘앵전’ 연구
이용수 150
- 영문명
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 이강순
- 간행물 정보
- 『교육논총』제37권 제1호, 149~164쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.03.31
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국문 초록
본 연구는 초등학교 표현 영역을 위한 궁중무용 ‘춘앵전’ 연구로 초등 체육 교과 표현 영역에서
진행되고 있는 민속 표현 중 한국 민속무용과 궁중무용의 다양성과 개방성을 이해하고, 더 나아가
우리 문화의 독창성과 우수성 이해에 도움을 주고자한다. 따라서 본 연구에서는 문헌연구를 바탕
으로 여러 명이 신명나게 춤추는 민속무용과는 반대로 한 명이 고요하게 절제하며 정적으로 추는
‘춘앵전’의 다양한 춤사위 중 많이 사용하는 4가지 춤사위-대섬수(大閃袖), 반수수불(半垂手拂), 이
수고저(以袖高低), 좌우일불일전이무(左右一拂一轉而舞)-와 춤사위 어휘를 연구하였다. 또한 본 연
구는 탐구 학습 모형을 이용한 탐색활동, 신체활동, 정리활동으로 구성하여 표현 활동 수업의 다양
화와 내실을 다지는데 그 의의가 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 초등학교 표현 영역
Ⅲ. 궁중무용
Ⅳ. 춘앵전의 역사 및 특징
Ⅴ. 춘앵전 춤사위와 어휘 연구
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 오브제 시의 텐션에 관한 연구
- 2009 개정 초등학교 과학과 교육과정 5, 6학년 입자적 관점 도입의 효과
- 도덕 정체성의 발달 조건 탐색
- 인성교육을 위한 태권도 수련 전개 구조의 방향
- 융합역량 신장을 위한 교구기반 수학융합교육 프로그램 개발
- 미술과 교육과정 용어에 대한 초등 교사들의 이해 연구
- 수학 문제해결 수업 분석
- 초등교사가 생활지도에서 경험하는 어려움
- 초등과학 영재교사의 과학영재 수업의 심리적·물리적 환경에 대한 인식 조사
- 초등학교 표현 영역을 위한 궁중무용 ‘춘앵전’ 연구
- 초등 교과에 아두이노 장치를 이용한 피지컬 컴퓨팅 교육 적용방안 연구
참고문헌
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