학술논문
수도권과 지방대학 공학계열 학생의 학습참여(student engagement) 비교
이용수 691
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 배상훈 라은종 홍지인
- 간행물 정보
- 『교육학연구』제54권 제1호, 339~373쪽, 전체 35쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.03.30
7,000원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 대학 소재지에 따라 공학계열 학생들의 학습참여가 차이가 있는지를 탐색하고,
이러한 관계가 학생의 특성(성별, 학년, 고교성적, 가계소득)에 따라 다른 양상으로 나타나는지를 실증
적으로 분석하는데 있다. 학습참여는 학생이 높은 학업성과와 성공적인 대학 생활을 위해 시간과 노
력을 투자하고, 학습 동기를 가지며, 학습 활동에 도움이 되는 행동을 하는 것을 의미한다. 본 연구에
서 학습참여는 4개 영역 10개 요인으로 나누어 살펴보았다: 학업적 도전(고차원 학습경험, 반성적?통
합적 학습경험, 학습전략), 교우와 학습(능동적?협동적 학습태도, 다양한 그룹과 토론경험), 교수와 경
험(교수-학생 상호작용, 효과적인 교수), 대학 환경(교우와 관계, 교직원과 관계, 지원적 대학 환경).
미국 NSSE(National Survey of Student Engagement) 진단 도구를 한국 대학의 맥락에 맞게 수정?
보완한 한국형 학습참여 진단도구(K-NSSE)를 활용하였다. 국내 81개 4년제 대학 9,417명을 대상으로
t-test를 통해 집단(성별, 학년별) 간 비교 분석을 수행하였으며, 개인과 대학 수준을 포함한 자료 구
조를 고려하여 다층모형 분석을 수행하였다. 연구 결과, 지방대학 공학계열 학생들은 수도권 대학 집
단과 비교하여 교수-학생 상호작용은 높은 반면, 다양한 집단과의 토론 경험은 낮은 것으로 나타났다.
또한, 학습참여에 대한 대학 소재지의 영향은 학생의 특성(성별, 학년 및 가계소득수준)에 따라 차이
가 있었다. 여학생 집단에서 능동적?협동적 학습경험에 대한 지방대학의 효과가 보다 크게 나타난
반면, 효과적인 교수활동에 대한 지방대학의 영향은 고학년일수록 줄어들었고, 지원적 대학 환경에 대
한 지방대학의 영향이 고소득층 학생일수록 감소하는 것으로 나타났다. 본 연구는 학업 성과에 영향
을 미치는 학습참여를 증진시키기 위해서 대학 소재지별, 학생 특성별로 맞춤형 교육 프로그램을 개
발하고 관련 제도를 개선할 필요가 있음을 제언하였다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 분석 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 수도권과 지방대학 공학계열 학생의 학습참여(student engagement) 비교
- 한부모가정 아동의 역기능적 분노표현 방식이 우울과 외현화 문제행동에 미치는 영향: 가족기능성의 조절효과를 중심으로
- 학교 학업성취 변화에 대한 학력향상 목적사업 정책성과 분석
- 초등학교 교장의 변혁적 리더십이 교사 간 협력을 매개로 초임교사의 효능감에 미치는 영향 분석
- 스마트폰·인터넷 중독과 우울, 공격성, 사회적 관계, 학교폭력 경험 간의 다중집단 경로 분석
- Different Paths to Citizenship Development of Korean College Students by Academic Discipline
- 심리측정에서 비극단 응답양식의 효과 : 다집단 잠재계층 요인분석의 적용
- 이공계 대학생의 이공계 진로 진출 의사에 영향을 끼치는 대학의 구성적 환경 요인 분석: 성별 차이를 중심으로
- 대학생의 협력과제에서 SNS활용에 대한 만족도와 사용의도의 영향 변인 분석
- 무동기 학생들은 모두 같은가? : 기대-가치에 따른 무동기 잠재집단 분류 및 예측요인 검증
- 중도입국 다문화학생의 학년배치
- 공학전공 신입생들의 교수-학생 상호작용과 고차원적 학습활동, 진로몰입 간의 성차모형 검증: 공학흥미와 전공 및 학교만족도의 매개효과
- 한국 교육행정사(敎育行政史) 연구의 성과와 과제
- 플라톤 『향연』의 교육적 해석 - 교육자의 지향과 제약을 중심으로 -
- 한국사회 교육열의 동인, 유산, 승화방안에 대한 탐색적 고찰
- 경향점수 매칭을 활용한 고등학교 유형별 학교효과
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!