학술논문
고등학생이 지각한 영어공부의 이유와 영어공부에 대한 표상
이용수 43
- 영문명
- 발행기관
- 한국인간발달학회
- 저자명
- 유효숙 박영신
- 간행물 정보
- 『한국인간발달학회 학술대회지』한국인간발달학회 학술대회지 제11호, 145~146쪽, 전체 2쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.04.01
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국문 초록
우리나라 사람들의 성공과 실패에 대한 인식에서 학업성취는 매우 중요한 비중을 차지하
고 있다(박영신, 김의철, 2013). 그만큼 교육에 대한 심리적인 집중과 경제적인 투자비율도
높다. 특히, 영어과목은 사교육비의 상당 부분을 차지하고 있고, 영어성적은 학생들의 전반
적인 학업성취와 밀접한 관계가 있다(Yu, & Park, 2013). 따라서 학생들에게 영어는 단순한
교과이상의 의미를 가진다고 할 수 있다. 본 연구에서는 고등학생들이 생각하는 영어공부
에 대한 이유와 영어공부에 대한 표상을 분석하고자 한다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
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- 학교폭력 예방을 위한 생태학적 접근
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- 고등학생이 지각한 영어공부의 이유와 영어공부에 대한 표상
참고문헌
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