학술논문
난독증 선별 체크리스트 개발 연구
이용수 652
- 영문명
- 발행기관
- 한국학습장애학회
- 저자명
- 김윤옥 변찬석 강옥려 우정한
- 간행물 정보
- 『학습장애연구』제11권 제2호, 99~128쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.08.31
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국문 초록
본 연구는 난독증 선별 체크리스트를 개발하기 위해 난독증 관련 문헌에서 제시하고 있는 난독증 특징들이 어떻게 구성되는지를 살펴보았으며, 또한 이를 통해 개발된 난독증 선별 체크리스트는 그 신뢰도가 어느 정도인지를 알아보는데 목적을 두었다. 연구의 대상은 우리나라의 북부, 중부, 및 남부에 소재한 초등학교 전체 학년으로 일반 학생 및 읽기기초부진 학생을 포함한 총 166명이었다. 본 연구자들이 개발한 문항 총 41개(읽기관련 37문항 + 제외조건 4문항)를 각 학생의 담임교사가 응답하였다. 연구결과는 첫째, 읽기기초부진학생의 자료를 대상으로 요인분석을 통해 37개 문항 모두가 난독증 선별 체크리스트 평가문항으로 포함되었으며, 10개 영역의 요인으로 재구성되었다. 둘째, 개발된 난독증 선별 체크리스트는 예비검사에서 Cronbach Alpha 계수가 읽기기초부진학생 .92, 읽기보통성취학생 .95, 및 전체학생 .97로 아주 높은 신뢰도를 확보하였다. 이와 같은 결과를 바탕으로 다양한 논의를 제시하고 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논 의
Ⅴ. 결 론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 학령기 ADHD 아동의 내재적 언어특징
- 국내 학습장애 분야 이론과 실제의 현황과 과제
- 장애대학생이 지각하는 진로장벽과 장애정체감이 진로효능감에 미치는 영향
- 발달장애인을 위한 읽기 쉬운 책 제작 지침 개발 연구
- 읽기이해 전략에 관한 교사교육이 특수교사의 내용교수지식에 미치는 영향
- 고등학교 이후 저성취 학생의 행복수준과 이를 예측할 수 있는 고등학교 시기 변인 탐색 연구
- 마이크로티칭이 예비특수교사의 국어과 교육에 대한 교수효능감과 반성적 자기평가에 미치는 효과
- 직접교수법에 기반을 둔 시험전략 교수가 읽기학습부진 학생의 학업성취도 및 학습동기에 미치는 영향
- 난독증 선별 체크리스트 개발 연구
- 쓰기학습장애 조기선별을 위한 초등학교 저학년용 CBM 쓰기검사의 측정학적 적합성 연구
- 설명하는 글쓰기 전략이 쓰기 학습장애 학생의 글쓰기 능력에 미치는 영향
- 장애성인의 문해 생활 실태 및 문해 능력에 관한 연구
참고문헌
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