어린이집에서 유치원으로 전직한 교사들의 이야기

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 안유리 여인우 신주은 이대균
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제12권 제2호, 47~71쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.08.30

국문 초록

본 연구는 어린이집에서 유치원으로 전직한 교사들이 어떠한 어려움으로 인해 전직을 하게 되었는지 그 이유를 알아본 후에 유치원으로 전직한 후 유치원 생활에서의 만족스러운 면과 새로 직면하는 어려 운 점은 무엇이 있는지 분석함으로써 유아교사들의 삶을 보다 깊이 이해하고 유아교사의 근무여건을 개선하는 데 필요한 기초자료를 제공하기 위해 수행되었다. 이를 위해 어린이이집에서 유치원으로 전 직한 유치원 교사 10명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 연구결과, 어린이집에서 유치원으로 전직 한 이유는 낮은 처우와 부정적인 사회적 인식, 돌봄에 치우치는 교사 역할, 담당 유아를 하루 종일 지 도해야 하는 보육업무로 인한 것이었으며, 둘째, 전직 후 유치원 생활에서의 만족스러운 면은 나아진 처우, 긍정적인 사회적 인식, 교육에 중점을 두는 교사 역할, 유아들의 격려로 나타났다. 그리고 전직 후 유치원 생활에서 경험하는 또 다른 어려운 점은 정규교육 이외의 다양한 유치원 행사와 학부모들의 높은 학업적 기대와 요구, 유아 지도 이외의 과도한 잡무로 나타났다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 어린이집에서 유치원으로 전직한 이유

Ⅳ. 전직 후 유치원에서의 만족스러운 면

Ⅴ. 이직 후 유치원에서의 또 다른 어려운 점

Ⅵ. 논의 및 결론

키워드

전직(changing job) 어린이집교사(nursery teacher) 유치원교사(kindergarten teacher)