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학술논문

사진을 활용한 환경교육활동이 유아의 환경 친화적 태도 및 환경 보전 지식에 미치는 영향

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발행기관: 한국어린이미디어학회
저자명: 최명하 조부경
간행물 정보: 『어린이미디어연구』제11권 제3호, 115~139쪽, 전체 25쪽
주제분류: 사회과학 > 교육학
파일형태: PDF
발행일자: 2012.12.01

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1:1 문의

국문 초록

본 연구의 목적은 사진을 활용한 환경교육활동이 유아의 환경 친화적 태도 및 환경 보전 지식에 미치는 영향을 알아보는 것이었다. 연구대상은 D시에 소재한 2개 병설유치원에 재원중인 만 5세 유아 36명으 로 실험집단 18명, 통제집단 18명이었다. 실험집단 유아들은 12주 동안 사진을 활용한 환경교육활동을 ‘사진에 관심 모으기’, ‘환경에 대한 이야기 나누기’, ‘사진 찍기(찾기)’, ‘토의하기’, ‘연관 활동하기’의 5 단계로 경험하였고, 통제집단은 일반적인 환경교육활동을 경험하였다. 연구도구로는 ‘환경 친화적 태 도’와 ‘환경 보전 지식’ 검사 도구를 사용하였고, 수집된 자료는 t검증으로 분석하였다. 연구결과 사진 을 활용한 환경교육활동은 유아의 환경 친화적 태도와 환경 보전 지식에 긍정적인 영향을 미쳤다.

영문 초록

키워드

환경교육활동 environmental education activities 환경 친화적 태도 pro-environmental attitudes 환경 보전 지식 environmental preservation knowledge

국문 초록

영문 초록

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