「학교컨설팅」에 대한 유치원교사의 요구 조사

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 이경화 유덕임
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제11권 제3호, 367~387쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.12.01

국문 초록

본 연구는「학교컨설팅」에 관해 유치원 교사들의 요구를 조사하여 「학교컨설팅」의 효과적인 운영방 안을 모색하는데 목적을 두었다. 이를 위해 부산시 소재 36개 공사립유치원 소속 244명의 교사를 대상 으로, 학교컨설팅의 내용, 참여시기 및 유형, 비용 및 컨설턴트, 결과보고 방법 등에 대한 요구를 분 석하였다. 분석결과, 대체적으로 「학교컨설팅」의 모든 내용영역에 참여를 희망하는 것으로 나타났으 며, 참여시기는 학기단위로, 그리고 참여유형은 컨설팅의 내용에 따라 요구가 다른 것으로 나타났다. 비용은 교육지원청이 부담하기를 희망하였으며 컨설팅 영역에 따라 요구하는 컨설턴트는 다양한 것으 로 나타났다. 컨설팅의 결과보고는 온라인 프로그램을 활용하기를 희망하였고 교사의 부담 해소를 중 요한 개선과제로 응답하였다. 유치원에서 「학교컨설팅」이 도입 초기단계임을 고려하여 적극적 홍보 와 함께 교사들의 요구에 부합하는 컨설팅 모형을 개발할 필요가 있음을 시사 받을 수 있었다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

학교컨설팅 유치원교사 Kindergarten teacher School consulting