학술논문
영어교육에 있어서 판타지 문학과 영시의 활용방법 연구
이용수 175
- 영문명
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 신은용
- 간행물 정보
- 『교육논총』제20권 제1호, 255~275쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.01.01
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국문 초록
영어교육을 위해 오랜 시간에 거쳐 마련된 완벽한 교재와 자료는 진도를 철저하게 수행하
도록 해주지만 정작 학생들의 영어 실력에는 진전을 가져다주지 않는 듯하다. 그 원인에 대
한 탐구 결과로 학습자의 흥미를 끄는 실제적이고 생생한 학습 자료를 절실히 요구하게 되었
고 영문학이야말로 영어교육을 위한 적합한 자료라는 것이 증명되고 있다. 이에 본 논문에서
는 문학작품을 영어 교육에 활용할 시 기대되는 효과를 개괄하고, 특히 판타지문학과 시문학
이야 말로 흥미 유발과 실제적인 언어 학습 뿐 아니라 창조적 사고방식 및 정서 계발, 문화
학습 등의 다양한 효과를 거둘 수 있는 훌륭한 영어 학습의 자료임을 논하고자 한다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문학을 활용한 영어교육의 의의
Ⅲ. 판타지 문학의 영어교육 활용방안 - ꡔ해리포터와 마법사의 돌ꡕ을 중심으로
Ⅳ. 로버트 프로스트 시의 영어교육 활용방안 - <눈 내리는 저녁 숲가에 서서>를 예로
Ⅴ. 결론
참고문헌
ABSTRACT
키워드
해당간행물 수록 논문
- 中·韓 小學校 中學年 音樂科 敎科書 歌唱領域 內容構成 比較考察 : 중국 조선족 소학교와 한국 초등학교의 3, 4학년을 대상으로
- 실험을 통한 경제수업 : 매몰비용의 경우
- 중·한 양국 미술교육 용어 분석 비교 고찰 : 현행 중국 조선족 소학교 미술교과서를 중심으로
- 초등 교사의 사회과 논쟁문제 수업에 대한 인식 연구
- 영어교육에 있어서 판타지 문학과 영시의 활용방법 연구
- 유치원 언어교육과 초등학교 1학년 국어교육의 연계를 위한 교육과정 비교
- ICT 소양교육을 위한 주제중심 연수교재 개발에 관한 연구
- 사회과 사고의 성향에 관한 연구
- 沈薰의 장편 「織女星」의 소설 기법
- 정보사회와 민주주의 : 정치·교육 민주화의 과제와 대안
- 학교교육에 대한 기존 패러다임의 대안으로서의 학습조직
- 초등 사회과 교실 수업에 관한 질적 연구의 필요성 : 교실 상호작용과 계층적 맥락을 중심으로
- 교육실습 내실화의 방향 탐색 : 인천교육대학교 교육실습을 중심으로
참고문헌
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