학술논문
사회과 사고의 성향에 관한 연구
이용수 53
- 영문명
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 한면희
- 간행물 정보
- 『교육논총』제20권 제1호, 3~31쪽, 전체 29쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.01.01
6,280원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
사회과는 학습자들이 사회현상을 바르게 인식하고 사회 생활을 원활하게 영위해 가
는데 필수 불가결한 요소인 사고력의 신장을 강조한다. 현행 사회과 교육 과정의 종
합 목표와 영역별 목표 ‘마’항에서 현대 사회의 여러 문제를 창의적이며 합리적으로
해결하기 위한 능력을 기르도록 한 것은 그러한 의도를 나타낸 것이다(교육부 1997).
사회과 사고력은 사회적 문제와 사고의 요소 등이 상호 관련된 총체적 사고 과정을
통해서 보다 효과적으로 신장시킬 수 있다. 일반적으로 사고의 내적 요소에는 관련
지식, 사고의 성향, 지적 조작 등이 있다. 그런데 지금까지의 사고 활동에 관한 연구
는 주로 조작에 관심을 두어 왔다. 그러나 최근에는 사고의 성향에 깊은 관심을 두는
연구들이 활발하게 이루어지고 있다(성일제외 1988, 허경철 1990).
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사고력의 구성 요소와 총체적 사고 과정
Ⅲ. 사회과 사고의 성향
Ⅳ. 사회과 사고의 경향에 따른 지도의 전략
Ⅴ. 사회과 사고의 성향에 따른 평가 방향
Ⅵ. 요약 결론
참고문헌
Abstract
키워드
해당간행물 수록 논문
- 中·韓 小學校 中學年 音樂科 敎科書 歌唱領域 內容構成 比較考察 : 중국 조선족 소학교와 한국 초등학교의 3, 4학년을 대상으로
- 실험을 통한 경제수업 : 매몰비용의 경우
- 중·한 양국 미술교육 용어 분석 비교 고찰 : 현행 중국 조선족 소학교 미술교과서를 중심으로
- 초등 교사의 사회과 논쟁문제 수업에 대한 인식 연구
- 영어교육에 있어서 판타지 문학과 영시의 활용방법 연구
- 유치원 언어교육과 초등학교 1학년 국어교육의 연계를 위한 교육과정 비교
- ICT 소양교육을 위한 주제중심 연수교재 개발에 관한 연구
- 사회과 사고의 성향에 관한 연구
- 沈薰의 장편 「織女星」의 소설 기법
- 정보사회와 민주주의 : 정치·교육 민주화의 과제와 대안
- 학교교육에 대한 기존 패러다임의 대안으로서의 학습조직
- 초등 사회과 교실 수업에 관한 질적 연구의 필요성 : 교실 상호작용과 계층적 맥락을 중심으로
- 교육실습 내실화의 방향 탐색 : 인천교육대학교 교육실습을 중심으로
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!