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학술논문

장애학생 보호자 지원 전달 체계에 대한 연구

이용수 4

영문명
A Study on the Support Delivery System for Caregivers of People with Disabilities
발행기관
공주대학교 특수교육연구소
저자명
이미숙(Misuk Lee)
간행물 정보
『특수교육논집』제29권 제3호, 213~236쪽, 전체 24쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2024.10.31
5,680

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

연구목적: 장애인 보호자를 위한 지원 요구를 파악하고 현행 체계를 진단하여 장애인 보호자 지원의 방향성을 설정한다. 그리고 특수교육 및 장애인 평생교육 차원에서 장애인 보호자 지원을 위한 지원 체계를 구축한다. 연구방법: 선행연구 분석 단계에서는 장애인 보호자 지원 관련 법령, 정책 및 제도, 정부부처에서 발간된 정책연구 보고서 등 관련 자료에 대한 검토 및 분석을 실시하였다. 내실 있는 선행연구 분석을 위해 장애인 보호자 지원 관련 기관의 협조를 통해 국내·외 생애주기별, 장애유형별에 따른 장애인 보호자 정책 및 지원 사례 등을 바탕으로 자료 분석을 실시하였다. 연구결과: 첫째, 본 연구는 장애인 보호자 지원의 방향을 ‘장애인 보호자에 대한 직접적 지원’, ‘장애인 보호자의 삶의 질 향상’, ‘장애인 가족의 역량강화’라는 세 가지 방향성으로 제시하였다. 둘째, 본 연구는 장애인 보호자 지원을 위한 서비스 전달체계의 통합 모형을 제안하였다. 셋째, 장애인 보호자 지원 정보 제공에 중심을 둔 통합지원 플랫폼의 조건으로는 ‘원스톱 서비스’, ‘서비스의 전문화’, 생애주기에 걸친 보호자 지원의 연속성‘, ’보호자 지원 정보의 주기적 최신화‘를 제시하였다. 마지막으로, 장애인 보호자 교육·정보 지원 센터의 설치를 통해 장애인 보호자가 장애인 보호와 관련한 다양한 교육 및 정보를 제공받을 수 있도록 해야 함을 강조하였다. 결론: 장애인 보호자 지원 체계는 보호자를 대상으로 하는 직접적 지원에 초점을 두어야 하고, 장애인 보호자 지원 체계 구축을 위해서는 국가 수준의 장애인 보호자 지원을 위한 서비스 전달 체계가 마련되어야 한다.

영문 초록

Purpose: Identify the needs for support for guardians of the disabled and diagnose the current system to establish the direction of support for guardians of the disabled. In addition, a support system for guardians of the disabled is established in terms of special education and lifelong education for the disabled. Method: In the analysis stage of prior research, related data such as laws, policies and systems related to supporting guardians of the disabled, and policy research reports published by government departments were reviewed and analyzed. For the analysis of practical prior research, data analysis was conducted based on the life cycle of the disabled at home and abroad and the policies and support cases for the disabled by disability type through cooperation with institutions related to supporting guardians of the disabled. Results: First, this study suggested three directions for supporting guardians of the disabled: direct support for guardians of the disabled, improvement of the quality of life for guardians of the disabled, and strengthening the capacity of families with disabilities. Second, this study proposed an integrated model for service delivery systems to support guardians of the disabled. Third, 'one-stop service', 'service specialization', 'continuity of support for guardians by life cycle', and 'periodic update of guardian information' were suggested as conditions for an integrated support platform that focuses on providing information for guardians of the disabled. Finally, it was emphasized that the guardians of the disabled should be provided with various education and information related to the protection of the disabled through the establishment of an education and information support center for the disabled. Conclusion: The support system for guardians of the disabled should focus on direct support for guardians, and in order to establish a support system for guardians of the disabled, a service delivery system for supporting guardians of the disabled must be established at the national level.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
참고문헌

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이미숙(Misuk Lee). (2024).장애학생 보호자 지원 전달 체계에 대한 연구. 특수교육논집, 29 (3), 213-236

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이미숙(Misuk Lee). "장애학생 보호자 지원 전달 체계에 대한 연구." 특수교육논집, 29.3(2024): 213-236

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