학술논문
상처 입은 치유자로서의 성장 경험에 관한 자문화기술지
이용수 48
- 영문명
- An Auto-ethnography about experiences as a wounded healer
- 발행기관
- 한국질적탐구학회
- 저자명
- 조우관(Woogwan Jo)
- 간행물 정보
- 『질적탐구』제10권 제3호, 163~190쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.09.30
6,160원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 상처 입은 치유자로서의 경험과 성장을 탐구하기 위한 질적 연구이다. 연구를 위해 한 전문상담사의 상담 경험을 자문화기술지로 서술하였으며, 연구를 위해 연구자의 저서, 시, 기록 자료 등이 사용되었다. 어린 시절 다양한 트라우마적인 사건들을 겪은 상담사가 혼돈되고 혼란한 이슈들을 가진 내담자들을 느끼고, 이해하고, 성찰하는 과정을 생생하게 드러내고자 하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 나는 부모의 안전망이 없는 상태에서 여러 트라우마를 경험하였으며 이는 트라우마 전문 훈련을 받는 계기가 되었다. 둘째, 나는 글을 쓰고 심리학을 공부하는 과정에서 억압되었던 감정과 잃어버린 실존을 찾아 나가기 시작했다. 셋째, 상처 입은 치유자로서의 나는 다양한 내담자들을 만나면서 상처의 무늬가 비슷하다는 것을 발견하며 이를 통해 치유되고 성장하는 경험을 하였다. 즉, 상처의 연대는 한 개인의 전문적 성장을 넘어 숭고로서의 실존적 공감을 체험케 한 것이다. 이러한 결과는 상처 입은 치유자로서의 상담사의 성찰과 성장을 생생하게 전달하는 데 그 의미가 있을 것으로 기대한다.
영문 초록
This study is a qualitative study to explore the experiences and growth as a wounded healer. For the study, the counseling experience of a professional counselor was described in a self-cultural technology paper, and the researcher's books, poems, and records were used for the study. The counselor who experienced various traumatic events in his childhood tried to vividly reveal the process of feeling, understanding, and reflecting on clients with confusing and confusing issues. The results of the study are as follows. First, I experienced various traumas in the absence of a safety net for my parents, which led to specialized trauma training. Second, in the process of writing and studying psychology, I began to find the feelings that were suppressed and lost existence. Third, as a wounded healer, I met various clients, discovered that the patterns of wounds were similar, and experienced healing and growth through this. In other words, the solidarity of wounds allowed me to experience existential empathy as a sublime beyond an individual's professional growth. These results are expected to be meaningful in vividly conveying the counselor's reflection and growth as a wounded healer.
목차
I. 들어가며
II. 연구방법
III. 연구 결과: 존재론적 아포리아의 여정
IV. 나가며
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 질적탐구 제10권 제3호 목차
- 상처 입은 치유자로서의 성장 경험에 관한 자문화기술지
- 아동양육시설 보호종료 아동의 삶에 관한 내러티브 탐구: 타인과의 관계를 중심으로
- 국내 기자들의 한류 인식과 보도 관행 연구: 문화부 기자들과의 심층인터뷰를 중심으로
- 질적연구방법으로서 문서분석의 방법적 탐구
- 본질적 초상화법의 방법론 및 글쓰기에 대한 탐구
- 초등학교 교사의 학교기반 금융 교수 경험에 대한 자문화기술지
- ‘마을교육과정’의 평생교육으로서 성격 및 특질 탐색 - 순천 마을교육과정 사례 분석에 기초하여
- 전남 초등학교 교사들의 소규모 학교 근무 경험 탐색
- 한 초등학교 노년기 여교사의 교직 경험에 대한 생애사 연구
- 학교상담자의 윤리적 갈등과 대처 경험에 대한 질적 메타분석
- 대학상담센터 내담자의 조기종결 경험에 대한 질적 연구
- 중년 남성들의 자해 경험에 관한 현상학적 연구
- 애착외상경험을 가진 내담자의 상담과정에 대한 근거이론 연구
- TAE 프로그램의 상담 적용 가능성에 대한 탐색적 연구
- 병영생활 전문상담관의 경험에 대한 질적 사례 연구: 경계선급 지능 병사 상담 경험을 중심으로
- 상담자 대리외상경험에 대한 질적 메타분석
- 한 학생 목소리 연구자의 테크놀로지 기반 초등교사교육 수업 경험
- 한 중년여성의 자아정체성탐색 경험에 대한 예술 기반 내러티브 탐구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!