학술논문
한국어 학습자를 위한 접두파생어에 대한 연구
이용수 4
- 영문명
- Teaching Korean Derivative Words for Korean Language Learners: Focused on Korean Native Prefixes
- 발행기관
- 이중언어학회
- 저자명
- 서희정
- 간행물 정보
- 『이중언어학』제30호, 215~250쪽, 전체 36쪽
- 주제분류
- 인문학 > 언어학
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.02.28
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국문 초록
영문 초록
This paper is intended to draw up a list of Korean native prefixes and derivative words for teaching Korean vocabulary to Korean language learners. Word formation and classification on simple word;compound word;complex word;derivative word;and mixed word are not necessary factors in the field of KFL(Korean as a Foreign Language). In other words;the important thing is not the grammatical category such as pre-noun;noun;adverb;root or conjugated form of verb;but functions and meanings of prefixes as making derivative words and teaching vocabulary for Korean language learners. It means we have to take other views of selecting and teaching Korean vocabulary in KFL. In this paper;Korean native prefixes and derivative words are listed based on five kinds of Korean language textbooks;the report of Korean vocabulary for foreigners and Korean native speakers graded A;B;C;or 1;2;3;4 according to Korean language proficiency. It comes to the conclusion that totally 60 Korean native prefixes (4 prefixes for beginning level;24 prefixes for intermediate level;and 32 prefixes for advanced level) are able to be presented to Korean language learners.
목차
1. 머리말
2. 한국어 교육용 접두파생어 선정 방안
3. 한국어 교육용 접두파생어 목록
4. 맺음말
참고 문헌
키워드
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- A Study of Syntactic Processing in Korean Language Learners
- EU의 다중언어정책과 소수언어 카탈루냐어
- 日本에서의 韓語 敎育과 敎材에 대한 槪觀
- 한국어 학습자를 위한 접두파생어에 대한 연구
- 모음교체 현상의 보편성 연구
- 한국어 쓰기능력 구성요소로서의 어휘에 대한 연구
- 영화를 활용한 한국어 고급반 프로젝트 수업
- 중학교 <생활국어>에 나타난 문법영역 구성분석
- 한국어 어휘 교육을 위한 다의어 학습 방안
- 고급 단계 한국어 학습자를 위한 토론 수업 방안
- Form and Function of Code-Switching in Korean/English Bilinguals’ E-mail Notes
- 이중언어교육정책의 멱함수(冪函數)성향(性向)
- 어조청각법을 활용한 한국어 발음교정 연구
- 이주노동자의 한국어교육 현황과 교육자료 분석
참고문헌
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