한‧중 학생들을 위한 중문과 전공교과목 교수법 매뉴얼 탐색

• 발행기관: 중국인문학회
• 저자명: 박완호
• 간행물 정보: 『중국인문과학 』제55집, 471~501쪽, 전체 31쪽
• 주제분류: 인문학 > 문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.12.30

국문 초록

越来越多的经受着语言障碍的在韩中国留学生选择上中文系课程的问题在短时间内是无法得到解决的。只要存在中国留学生，这个问题就会一直持续下去。由于此问题的存在，又衍生出了许多教育现况的问题。这些问题既存在积极的影响，又有着消极的方面。因此，授课教授正在研究既符合所授课程的特点，又让中国留学生和韩国本国学生都能更有效地接受课程的方法。但是，这已经不只是个别教授的烦恼，我们应该把它当做一个共同的课题来讨论，分析，从而找寻解决的办法。通过共同讨论，完善问题点，从而制作出相关科目的教本。有了这样的教本，就算更换授课教授，也可以按照之前教授的教本来实现更有效地教学。并且，此方法有望帮助中国学生的其他课程的教学和学习指导。

목차

一. 들어가는 말

二. 매뉴얼 탐색을 위한 기틀 분석

三. 교과별 교수법 매뉴얼 개발을 위한 사례 탐색

四. 나오는 말

키워드

中國留學生 言語障碍 矯正方案 敎授主導型 協同型 1:1責任制 反馈 自己評價 标杆效应 互相傍助 manual feedback self-appraisal benchmarking