학술논문
국어 교과에 쓰이는 감상, 비판적 읽기, 비평 등의 용어에 대한 小考
이용수 18
- 영문명
- A Study on Terms Found in Appreciation, Critical Reading and Criticism Used in Korean Textbooks
- 발행기관
- 한국국어교육학회
- 저자명
- 김현수
- 간행물 정보
- 『새국어교육』76호, 79~108쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 인문학 > 언어학
- 파일형태
- 발행일자
- 2007.08.31
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 서론
2. 감상과 비평
3. 비판적 읽기와 비평
4. 결론-비평으로서의 문학교육
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- [기획 특집] 오장환 동시집 바다는 누가 울은 눈물인가
- 국어과 교육과정이 교과서에 반영되는 유형에 따른 분석 연구
- 국어 문법 교육 용어 계량 연구(Ⅰ): 음운
- 현대시 감상을 통한 논술 능력 향상
- 석촌 김영일의 동화 연구
- 고수레 설화 연구
- 초등 논술의 평가 방안
- 서술자의 혼성적 서술 방식 이해와 소설교육의 내용
- 「御製內訓」의 宮中語 硏究
- 국어 교과에 쓰이는 감상, 비판적 읽기, 비평 등의 용어에 대한 小考
- 국어사전에 실린 궁중어 연구
- 한국 현대시의 환상성
- 바람직한 논술 교육을 위한 방향성 탐구
- 오장환 동시의 세계
- 텍스트 각색과 낭독 공연을 통한 국어교육
- 새터민의 어휘 및 화용 표현 교육 방안
- 동화의 서술자와 문학교육
- 단시조와 평시조의 개념고
- 김지하 시에 나타난 고향의 해체와 복원 연구
- 蛟山의 정체성 考察
- 외국인을 위한 한국어 한자 교육의 현황과 방향
- 한국어 교육과정의 표준화에서 고려되어야 할 몇 문제
- 의존명사의 인접형식과 통합성
- 작중 인물의 떠남을 활용한 여로형 소설 교육
- 대학 화법 교육의 목표 설정 방향
참고문헌
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