학술논문
영화 <링컨>으로 미국의 역사적 맥락 읽기
이용수 254
- 영문명
- Reading American Historical Context with
: Focused on an Online Case Study - 발행기관
- 한국영미문학교육학회
- 저자명
- 김수임(Sooim Kim) 정혜진(Hyejin Chung)
- 간행물 정보
- 『영미문학교육』영미문학교육 제26집 2호, 149~175쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.08.30
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국문 초록
영문 초록
According as a university education has responded to the changing times, movies have been good teaching materials. In this educational environment, this study tries to explore the case study to use Lincoln (2013) directed by Steven Spielberg as a means of drawing learners’ attention to historical backdrops. Learners that have difficulty in grasping historical contexts can find out the point of contact with major historical issues from the Civil War to the early 19th century such as Indian Removal Act, New York City Draft Riots and Jim Crow Law etc. In the process of understanding various historical events based on the movie, the learners may bring out various questions and discuss them. It means that learners can enhance their critical thinking and extend the comprehensive faculty to human being and the world.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구목적 및 수업 구성과 진행 방법
Ⅲ. 영화 <링컨>: 남북전쟁 전후 미국 역사의 맥락 이해하기
Ⅳ. 결론
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