학술논문
초등학생의 발달 특성을 고려한 정보교과서의 내용 구성 방안
이용수 32
- 영문명
- Contents Construction Method for Informatics Textbook Based on Developmental Characteristics of Elementary School Students
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원
- 저자명
- 박소연(So Youn Park) 김영식(Yungsik Kim)
- 간행물 정보
- 『교원교육』제23권 제4호, 275~288쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2007.10.30
4,480원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
현재 초등학교의 정보 교과서는 시·도별로 학습 내용과 구성 체계가 일관적이지 않고 학습자의 발달 특성에 대한 고려가 부족하다. 이에 본 연구는 초등학생의 발달 특성을 고려하여 정보교과서의 내용을 효과적으로 구성할 수 있는 방안을 제시하는데 목적을 두었다. 이를 위해 문헌고찰을 통해 교과서 내용 구성의 기본 방향을 정립하고, 초등학생의 발달 특성에 따라 내용 구성시 고려해야 할 요소를 선정하였다. 그리고 초등학교 정보 교과의 내용을 분석하여 개념학습형, 문제해결형, 활용형, 정보윤리형의 네 유형으로 분류하고, 초등학생의 발달 특성을 반영한 각 유형별 내용 구성 방안을 제시하였다. 본 연구에서 제안한 내용별 유형과 각 유형별 내용 구성 방안은 향후 초등학생의 발달 특성을 고려한 정보 교과서 개발의 지표로 활용될 수 있을 것이다.
영문 초록
Current informatics textbook for elementary school students is not consistent with learning contents by cities and provinces and is lack of considering learners developmental characteristics. Accordingly the purpose of this study is to suggest contents construction method for effective informatics textbook that considers developmental characteristics of elementary school students. To do so, by a review of the literature, a basic direction for contents construction of textbook was established, and contents construction elements were designed by considering developmental characteristics of elementary school students. Also, contents of informatics subject matter for elementary school were divided into concept studying model, problem solving model, application model, and informatics ethics model and content construction methods for each type were suggested. I expect the contents construction method suggested here to be referred to as a guideline for informatics textbook of elementary school in the future.
목차
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 교과서 내용 구성의 기본 방향과 요소 탐색
Ⅲ. 초등학교 정보 교과서의 내용 구성 방안
Ⅳ. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 12학년 학생들의 조석에 관한 개념 분석
- 음향분석을 통한 한국 고등학생의 영어 마찰음 분석 연구
- 웹 기반 음악과 창작 학습이 창작 능력과 창작 학습 태도에 주는 영향
- 사회적 상호작용 단원 구성 방향 고찰
- 과학사적 관점으로 분석한 물체의 운동에 대한 중학생들의 개념 연구
- 초등학생의 발달 특성을 고려한 정보교과서의 내용 구성 방안
- 『심청전』관련 설화의 전승 양상과 성격
- 그림동화와 영상그림동화에 대한 초등학생의 반응 양상 비교 연구
- 한국의 수학능력시험의 수리영역에 대하여
- 제7차 미술과 교육과정 개정안 비교 연구
- 미래교육 환경에서 영어 디지털 교과서의 콘텐츠 유형 및 통합적 내용 구성 모델 개발
- Hands-on을 강조한 화학 실험 활동 자료의 개발과 적용
- 중·고등학교 기술·가정 교과서의 조리실습 단원에 게재된 음식의 종류와 양 분석
- 우리나라 4, 5, 6학년 학생들의 소수 개념 실태 분석
- 독일 라틴어 교육의 위상과 현황
- 도시 내 공간적 통학환경에 관한 비교 연구
- 산-염기 전도도 적정 실험과 기체 분수 실험에서의 탐구과정 및 MBL 활용에 대한 사례 비교 연구
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 메타버스기반 캡스톤디자인 수업이 예비 유아교사의 학업성취도와 소속감에 미치는 영향
- 예비유아교사가 인식한 유아생활지도의 교육적 필요성 탐색
- ‘유아 언어지도’ 교과목 수업 성찰을 통한 예비 유아 교사 역량에 대한 인식 탐색
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!