학술논문
대학생의 자기분화와 심리적 안녕감의 관계에서 학습동기와 대학생활적응의 매개효과
이용수 369
- 영문명
- The Mediating Effect of Learning Motivation and College Life Adaptation in the Relation between Self-differentiation and Psychological Well-being of College Students
- 발행기관
- 한국열린교육학회
- 저자명
- 이현진(Lee, Hyunjin) 김장회(Kim, Janghoi)
- 간행물 정보
- 『열린교육연구』열린교육연구 제29권 제1호, 217~237쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2021.01.30
5,320원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 대학생의 심리적 안녕감과 관련 있을 것으로 예상되는 여러 변인 중에서 자아분화, 학습동기, 대학생활 적응 변인 간의 관계를 분석하여 대학생의 심리적 안녕감에 대한 예방과 필요한 개입 방안을 살펴보는 것이다. 이를 위해 경상남도 4년제 대학생 700명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 그 중 불성실하게 응답한 설문을 제외하고 633명의 자료를 구조방정식모형을 통해 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 자아분화, 심리적 안녕감, 학습동기, 대학생활 적응 변인간에 모두 유의한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 자아분화는 다른 세 변인 모두에 유의한 영향을 주었으며 동시에 학습동기, 대학생활 적응을 매개로 심리적 안녕감에 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 학습동기, 대학생활 적응이 자아분화와 심리적 안녕감의 관계를 이중매개하고 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 토대로 대학생의 심리적 안녕감 향상을 위해 어떠한 접근이 이루어져야 하는지에 대해 논의하였다.
영문 초록
The purpose of this study is to analyze the relationship between self-differentiation, learning motivation, and college life adaptation among the variables that are expected to be related to the psychological well-being of college students, and to investigate the prevention of psychological well-being of college students and necessary intervention measures. For this purpose, a survey was conducted on 700 college students in Gyeongsangnam-do. Among them, the data of 633 people, excluding those who answered the questionnaire unscrupulously, were analyzed through the structural equation model. As a result of the study, first, it was found that there were significant positive correlations among the variables of self-differentiation level, psychological well-being, learning motivation, and college life adjustment. Second, it was found that the level of self-differentiation had a significant effect on all three other variables, and at the same time, it had an effect on psychological well-being through learning motivation and college adjustment. Third, it was found that learning motivation and college life adaptation were double mediating the relationship between self-differentiation level and psychological well-being. Based on these findings, a variety of approaches that should be taken to improve the psychological well-being of collage students were discussed.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 코로나19 상황 속 대학생의 강의만족도 재분석
- 초등 저경력 교사의 초등학생 성 관련 문제 지도 및 상담 경험에 대한 합의적 질적 연구
- 교사평정용 유아 세계시민의식 평가 척도 개발 및 타당화
- 저출산 시대 대응을 위한 초·중등교육 관련 이슈와 정책 방향 탐색
- 영유아기 자녀를 둔 어머니의 지역사회 소규모 부모교육 참여 경험
- 대학생의 자기분화와 심리적 안녕감의 관계에서 학습동기와 대학생활적응의 매개효과
- 성평등교육 정책에 대한 인식과 개선 방향
- 랜덤 포레스트를 활용한 고등학생의 진로개발역량 예측변수 탐색
- 대학의 역량기반 교육과정 질 관리를 위한 요소 분석
- 어린이집의 조직건강성, 유아교사의 조직몰입과 직무만족이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
- 보육교사 전문성 측정도구 개발 및 타당화
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 핀란드, 미국, 한국 학생의 기대교육포부 수준과 학업성취도의 관계: 부모의 SES 집단 비교를 중심으로
- 사립초등학교 졸업이 대학 입시 결과에 미치는 영향
- 청년과 사회이동: 교육, 직업 그리고 자산
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!