학술논문
위드 코로나를 대비하는 보육교직원 보수교육 운영방안
이용수 98
- 영문명
- Operation Plan for In-Service Education for Childcare Teachers in Preparation for COVID-19
- 발행기관
- 충북대학교 생활과학연구소
- 저자명
- 이영환
- 간행물 정보
- 『생활과학연구논총』생활과학연구논총 제24권 제3호, 183~195쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 자연과학 > 생활/식품과학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.12.30
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국문 초록
영문 초록
This study investigated the level of satisfaction among childcare teachers who participated in an in-service education for the long-term unemployed conducted in real-time remote video classes using Zoom. The results of the study were as follows: the main advantage of real-time video classes in this context is that childcare teachers are saved the transit time to the training location. It was also found that it would be desirable for real-time video classes to be conducted in small debate-oriented classes. Finally, under conditions of the COVID-19, it seems inevitable that in-service education of childcare staff should be centered in a classroom-based educational approach. Web-based instruction in the form of real-time video may be an appropriate alternative to classroom-based education.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
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