학술논문
한국어 교육에서 상위인지 전략 교수의 효과
이용수 427
- 영문명
- The Effects of Meta-cognitive Strategies Instruction in Korean Education : Systemic Review through Meta-analysis
- 발행기관
- 동남어문학회
- 저자명
- 백재파(Baek Jae Pa)
- 간행물 정보
- 『동남어문논집』동남어문논집 제45집, 325~349쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 어문학 > 문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.05.30
5,800원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구는 상위인지 전략의 효과를 체계적으로 살펴보는 데 목적이 있다. 이를 위해 19편의 관련 연구에서 20개의 효과크기를 산출하고 종속변인, 독립변인, 조절변인에 따른 효과를 메타분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 상위인지 전략의 전체 효과크기는 .794로 중간 효과크기를 가지는 것으로 나타났다. 둘째, 상위인지 전략은 말하기 능력 향상에 가장 효과적이었다(1.522). 셋째, 자기 수정(1.682), 자기 조절(.969), 자기 질문(.888), 자기 평가(1.258) 전략이 큰 효과크기를 가지는 것으로 분석되었다. 넷째, 학습자 언어권, 숙달도, 학습 목적, 학급 인원수, 수업 횟수를 조절변인으로 상정하고 효과를 분석한 결과 모든 변인이 통계적으로 유의미하지 않았다. 그리고 각각의 결과에 대해 자세히 논의하였다.
영문 초록
This study aimed to examine the effect of meta-cognitive strategies instruction in Korean language education systematically. To this end, a meta-analysis was conducted by calculating 20 effect sizes in 19 related studies that verified the effect of meta-cognitive strategies instruction. The key findings of this study are as follows. First, the overall effect size of meta-cognitive strategies instruction transpired to be medium (.794). Second, meta-cognitive strategies instruction was most effective in improving speaking ability (1.522). Third, self-correction (1.682), self-regulated (.969), self-questioning (.888), self-assesment (1.258) strategies instruction transpired to be big. Fourth, the analysis of the moderator effects revealed that none of the five variables (language group, proficiency, number of students, number of lessons, and learning purpose) had a statistically significant impact on the result. Detailed findings and pedagogical suggestions are also discussed.
목차
【초록】
1. 서론
2. 분석 방법
3. 분석 결과 및 논의
4. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 옛이야기 <은혜를 모르는 호랑이>의 재창작 양상과 전망
- 한국어 교육에서 상위인지 전략 교수의 효과
- 한국어 감탄사의 내적 구조에 따른 유형 연구
- 모델텍스트를 활용한 협력 활동 한국어 쓰기 교수 효과에 대한 실험적 연구
- 『東野彙輯』의 이야기 재구성 양상과 그 의미
- 동아대 비교과 독서프로그램 ‘동좌문도 북클럽’ 운영 사례 연구
- 구비설화 속 장애인이야기와 대중문화의 소통
- 외국인 노동자를 위한 한국어교육 정책 방안
- 토박이말 교육 까닭 찾기
- 여공의 독학자적 존재 방식에 대하여
- 『小有亭題詠』 詩의 장소성 연구
- 야담의 근대적 전환과 대중문화로서의 기획
- 우리말 고유어 생명종식어의 죽음 앞에서의 태도 실현 양상 연구
참고문헌
관련논문
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!