Effects of Vowel Context and Stimulus Length on Test-Retest Nasalance Variability between Children and Adults with Normal Speech

• 발행기관: 한국언어청각임상학회
• 저자명: 하승희(Seunghee Ha) 신일산(Ilsan Shin)
• 간행물 정보: 『Communication Sciences & Disorders』Communication Sciences & Disorders vol22. no.3, 578~586쪽, 전체 9쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.09.30

국문 초록

배경 및 목적: 일반 성인과 아동을 대상으로 검사어의 모음환경과 길이에 따라 비음치의 검사-재검사 결과가 달라지는지 살펴보았다. 방법: 성인 20명과 만 4-5세 아동 30명을 대상으로 고모음, 저모음, 혼합모음 환경에서 각각 4, 8, 16, 31음절로 구성된 검사어를 사용하였다. 따라말하기를 통해 각 검사어의 비음치를 두 번씩 측정하였다. 1차와 2차에 수집된 비음치의 차이점수를 토대로 집단 간 검사어의 모음환경과 길이에 따라 비음치의 검사-재검사 결과가 달라지는지 살펴보았다. 결과: 검사어의 모음환경과 길이에 따라 비음치 차이점수가 유의미하게 다르게 나타났고, 성인과 아동 집단 간에는 유의미한 차이가 없었다. 모든 변인간 상호작용 효과는 모두 유의미하지 않았다. 사후분석 결과, 고모음 환경의 검사어가 저모음과 혼합모음보다 유의미하게 큰 비음치 차이점수를 보였으며, 4음절 검사어는 16, 31음절 검사어보다 유의미하게 큰 비음치 차이점수를 보였다. 고모음 환경의 4음절에서 두 비음치 간의 차이점수가 5점 이상으로 높은 변이성을 보이는 성인과 아동의 수가 상대적으로 많았다. 논의 및 결론: 본 연구결과는 검사어의 모음환경과 길이에 따라 검사-재검사 비음치 결과가 달라지고, 고모음이 많이 포함되고 검사어가 짧을수록 비음치 변이성이 높아짐을 제시하고 있다. 비음측정기 검사의 신뢰도와 타당도를 높이기 위해서는 동일한 검사어를 연속해서 두 번 이상 측정하여 개인 내 편차를 확인하는 것이 필요하다.

영문 초록

Objectives: This study aims to investigate whether test-retest nasalance scores are different between children and adults and influenced by vowel context and stimulus length. Methods: The participants were twenty adults and thirty children age 4 to 5 years with normal speech. They repeated each speech stimulus twice after an examiner without headgear reposition. The speech stimuli consisted of 4-, 8-, 16-, and 31-syllable sets and each set was loaded with high, low, and mixed vowels. Absolute differences between the nasalance scores from the first and second recordings were obtained to see the effect of vowel context and stimulus length on variability in nasalance between the groups. Results: Variability in nasalance scores was influenced by vowel context and stimulus length and there was no significant difference between children and adults. There were no significant interactions between the variables. Post hoc tests revealed that nasalance difference scores in the high vowel context were greater than those in the low and the mixed vowel contexts. Also, 4-syllable stimuli showed greater nasalance differences scores than 16- and 31-syllable stimuli. More adults and children exhibited greater than 5 nasalance difference points for the 4-syllable stimulus in the high vowel context. Conclusion: The study suggested that test-retest nasalance variability would become greater as the ratio of the high vowels increases and stimulus length is shorter. For clinical purposes, it is necessary to measure nasalance scores at least twice for the identical speech stimuli.

목차

Abstract

연구방법

연구결과

논의 및 결론

REFERENCES

국문초록

참고문헌

키워드

비음치 모음환경 검사어 길이 성인 아동 Nasalance scores Vowel context Stimulus length Adults Children