학술논문
(서평) 해방 이후 역사교육의 기억과 그 의미
이용수 23
- 영문명
- 발행기관
- 한국역사교육학회
- 저자명
- 전병철
- 간행물 정보
- 『역사교육연구』제21호, 249~262쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.04.30
4,480원
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 역사와 역사교육, 그리고 우리의 현대사
2. 스물세 가지 역사교육의 이야기
3. 역사교육이 걸어온 길
4. 앞으로 가야할 길
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