학술논문
자폐 범주성 장애를 위한 SCERTS model 안에서의 음악치료의 사용
이용수 801
- 영문명
- Music Therapy in SCERTS model for Autism Spectrum Disorder
- 발행기관
- 한국자폐학회
- 저자명
- 음승희(Eum, Seung Hee)
- 간행물 정보
- 『자폐성장애연구 [ISSN 2005-1778 (Print) / 2671-6992 (Online)]』제8권 제2호, 23~34쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.12.30
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국문 초록
본 연구는 SCERTS model이라는 포괄적이고 다학문적 접근을 요구하는 혁신적인 방법의 소개를 통해, 이 접근방식이 자폐 범주성 장애아동의 의사소통 및 사회-정서적인 능력들을 어떻게 향상 시켜줄 수 있는지를 알아보고자 했다.
영문 초록
목차
I. SCERTS model
1. 사회적 의사소통(Social Communication)
2. 감정적 조절(Emotional Regulation)
3. 상호작용적 접근(Transactional Support)
II. SCERTS model 안에서의 음악치료의 사용
1. 사회적 의사소통(social communication) 안에서의 음악치료 사용
2. 감정적 조절(emotional regulation) 안에서의 음악치료 사용
3. 상호작용적 접근9transactional support) 안에서의 음악치료 사용
참고문헌
Abstract
해당간행물 수록 논문
- 자폐 범주성 장애(ASD) 유아 및 아동의 그림교환의사소통체계(PECS) 적용 중재에 관한 고찰
- 자폐 범주성 장애를 위한 SCERTS model 안에서의 음악치료의 사용
- 자폐 범주성 장애 아동의 부모 참여 중재 연구 동향 분석
- 자폐 학생을 대상으로 한 생각의 원리 연구 동향 분석
- 발달지체 신생아 및 영아를 위한 조기개입 서비스 지원 체계 고찰
- 파워카드 전략을 사용한 사회적 시작행동 중재가 아스퍼거 증후군 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향
- 협동놀이로 재구성한 교과활동이 자폐아동과 일반아동의 사회적 상호작용에 미치는 영향
- 자폐아동의 조기 중재 관련 문헌 고찰
- 『자폐성장애연구』논문 투고 요령
참고문헌
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