발달지체 신생아 및 영아를 위한 조기개입 서비스 지원 체계 고찰

• 영문명: Understanding Early Intervention Service delivery System : The case of the United States
• 발행기관: 한국자폐학회
• 저자명: 강지인(Kang, Jean)
• 간행물 정보: 『자폐성장애연구 [ISSN 2005-1778 (Print) / 2671-6992 (Online)]』제8권 제2호, 57~86쪽, 전체 30쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.12.30

국문 초록

최근 재정된 장애인 등에 대한 특수교육법은 0세부터 2세사이의 발달지체 신생아 및 영아를 위한 무상교육의 제공을 법으로 보장하였고, 따라서 관련 서비스를 제공하고자 하는 기관의 수가 증가할 것으로 기대되고 있다. 특수교육 및 관련 서비스의 수혜 대상자에 포함되지 못했던 발달지체 신생아 및 영아들이 서비스를 제공받게 됨에 따라 양질의 서비스가 원활히 제공되기 위해서는 총체적인 서비스 지원 체계의 수립이 필요하다.

목차

I. 서론

II. 미국의 장애인 교육법 : 발달지체 신생아 및 영아를 중심으로

1. 미국 장애인 교육법

2. Part C : 발달지체 신생아 및 영아의 조기 개입

III. 조기 개입 서비스의 전달

1. 조기 개입 서비스 전달 체계

2. 대상자 발견(Child find), 의뢰(Referral), 서비스의 시작(Intake)

3. 서비스 조정(service coordination)

IV. 서비스 전달의 실제

1. 캔자스 주(Kansas)

V. 결과

VI. 논의 및 제언

참고문헌

Abstract

키워드

발달지체 신생아 및 영아 조기 개입 서비스 지원 체계 Infants and Toddlers with Developmental Delays Early Intervention Service Delivery System