자폐 범주성 장애 아동의 부모 참여 중재 연구 동향 분석

• 영문명: Research Trend of Parenting Intervention for Children with Autism Spectrum Disorders
• 발행기관: 한국자폐학회
• 저자명: 백나리(Park, Nari)
• 간행물 정보: 『자폐성장애연구 [ISSN 2005-1778 (Print) / 2671-6992 (Online)]』제8권 제2호, 151~177쪽, 전체 27쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.12.30

국문 초록

본 연구는 자폐 범주성 장애 아동의 부모 참여 중재에 관한 국내외 연구들을 분석하여 부모 교육(훈련의 목표 , 부모교육/훈련 환경, 양식, 방법, 내용 요인들을 고찰 하였다.

목차

I. 서론

II. 연구방법

1. 문헌 선정 기준

2. 연구 절차

III. 연구 결과

1. 연구의 개관

2. 부모 참여 중재의 목표에 따른 분석

3. 연구 방법, 대상 아동의 연령, 평가 방법을 중심으로 한 분석

4. 부모 교육/훈련 환경, 양식, 방법, 내용에 따른 분석

IV. 논의 및 제언

1. 부모 참여 중재의 목표

2. 부모 참여 중재의 연구 방법, 대상 연령

3. 부모 교육/훈련의 절차

참고문헌

Abstract

키워드

부모 참여 부모 교육 부모 훈련 자폐 범주성 장애 Parent participation Parent Education Parent training Autism Spectrum Disorders