초등학생의 자아존중감과 의복소비행동의 관련성에 관한 연구

• 영문명: A Study on the Relationship between Self-esteem and Clothing Consumption Behavior of Elementary School Students
• 발행기관: 한국실과교육학회
• 저자명: 유지연(Yoo, Ji Yeon) 박정윤(Park, Jeong Yun)
• 간행물 정보: 『한국실과교육학회지』제22권 제1호, 181~197쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.03.30

국문 초록

본 연구에서는 초등학생의 인구 사회학적 특성 및 자아존중감 수준에 따른 의복소비행동의 차이, 자아존중감과 의복소비행동과의 관계를 살펴봄으로써 바람직한 실과 의생활 교육을 시행하는데 필요한 기초 자료를 제시하고자 하였다. 경기도 수원시에 위치한 초등학교 5, 6학년에 재학 중인 남녀 학생403명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 초등학생의 자아존중감과 의복소비행동은 중간 수준으로 나타났다. 둘째, 5학년 학생들은 6학년 학생들보다 가정에서의 자아존중감(p＜.05)과 학교에서의 자아존중감(p＜.05)이 높게 나타났다. 또한 여학생은 남학생보다 충동적 의복소비행동이 높게 나타났고(p＜.001) 한달 용돈이 2만원 이상인 집단은 다른 집단에 비해 충동적 의복소비행동을 많이 하는 것으로 나타났으며(p＜.001) 어머니의 직업이 없는 경우가 직업이 있는 경우보다 과시적 의복소비행동을 더 많이 하는 것으로 나타났다(p＜.05). 셋째, 자아존중감 수준이 높은 초등학생들은 다른 집단에 비해 합리적 의복소비행동을 하는 것으로 나타났다(p＜.001). 넷째, 초등학생의 총체적적 자아존중감, 사회적 자아존중감, 가정에서의 자아존중감은 합리적 의복소비행동과 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다.

영문 초록

The purposes of this study were to 1) examine the difference in elementary school students’ clothing consumption behavior in accordance with the demographic characteristics and the level of their self-esteem and 2) analyze the relationship between self-esteem and clothing consumption behavior. The subjects of this study were 403 male and female fifth and sixth graders from elementary schools located in Suwon, Gyeonggi-do. The results of this study were as follows: First, elementary school students’ self-esteem and clothing consumption behavior were found to be in the mid-level. Second, fifth grade students had higher level of home-parents(p＜.05) and school-academics self-esteem(p＜.05) than sixth grade students. Female students had higher level of impulsive consumption behavior than male students(p＜.001). Students who received ₩20,000 or more allowance a month had higher impulsive consumption behavior(p＜.001). Higher conspicuous consumption behavior was found when students had jobless mothers(p＜.05). Third, the higher the students’ self-esteem was, the higher their rational consumption behavior level was(p＜.001). Finally, elementary school students’ global, social-peers, and home-parents self-esteem was found to have positive relationship with rational consumption behavior.

키워드

자아존중감 의복소비행동 초등 의생활 교육 Self-esteem Clothing Consumption Behavior Clothing Life Education for Elementary School Students