일곱 번의 만남

• 영문명: Seven Encounters : Appreciation of an Art through His/Her own Method
• 발행기관: 한국미술교육학회
• 저자명: 김황기(Kim Hwang Gee)
• 간행물 정보: 『미술교육논총』美術敎育論叢 第30券 4號, 1~22쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 예술체육 > 미술
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.12.30

국문 초록

이 현상학적 연구의 목적은 미술작품을 본다는 것, 감상한다는 것에 대하여 기술하는 것이었다. 감상 과정에서 일어나는 경험을 참여자가 진술한 언어로부터 추출함으로써 감상이라는 하나의 현상을 연구하려는 의도였다. 무슨 일이 일어나고 있는지, 좀 더 구체적으로 그들의 변화에서 공통점이 존재하는지, 구조적인 패턴이 발견되는지에 대하여 관심을 기울였다. 참여자들의 진술들로 부터 참여자 개개인들이 감상에 대한 특정한 방식으로 유일한 경험을 가지게 되었다는 것과, 감상의 일정한 발달단계를 통하여 성장한다는 것을 확인할 수 있었다. 그 감상 발전단계는 나비의 ‘한살이’를 닮았다. 그래서 그 단계를 첫째, 알로 세상에 던져지기, 둘째, 알에서 유충으로 변태하기, 셋째, 번데기로 침잠하기, 마지막으로, 나비되어 날기로 명명하였다. 스스로 발견하는 이 감상방법은 참여자 개개인의 유일한 이론이 되었고, 그러한 방식으로 인하여 참여자들은 체험에 대한 현상학적 민감성을 예민하게 가질 수 있었다.

영문 초록

In studying this paper I have aimed for certain effects: Novice appreciators (students) may feel fear of this approach. However this approach leads them to become more reflective but also provides them with experiences drawn from real appreciation that make action in reflection meaningful and possible in the first place. Through this project, students developed their growth with four phases like the four butterfly life cycle. They are Born as egg , Hatched as larva , Become a pupa in chrysalis, and Flying as a butterfly . However, every student in the project did not become butterfly and to fly. But I hope students have experience of appreciation not theoretically but practically, by considering not only the head but also the heart, or better, the whole picture. I wanted to offer a theory of the unique that knows how to address the particular case, the practical moments of appreciation in which emotion, morality, and reason cannot be disentangled. In this study, my main function as a teacher was to destroy the bindings attached to the concept of appreciation. I was to have students recover their natural instinct to see, to invent to listen to their intuition. I had become the unteacher. Students were teachers of themselves: the real teacher was appreciation itself.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 관찰하고 탐험하기

Ⅳ. 나비되어 날아가기: 감상하기의 발전단계

Ⅴ. 결론과 함의

참고문헌

Abstract

키워드

미술감상 감상방법 현상학적 탐구 appreciation the method of appreciation phenomenological study