학술논문
교육과정 건전성 지표를 활용한 대학 교육과정 운영 평가
이용수 877
- 영문명
- Evaluation of college curriculum management by using indicator of college curriculum soundness
- 발행기관
- 고려대학교 교육문제연구소
- 저자명
- 김대영(Kim, Daeyoung) 문은경(Moon, Eunkyung) 박인우(Park, Innwoo)
- 간행물 정보
- 『교육문제연구』敎育問題硏究 第58輯, 171~191쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.02.24
5,320원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 교육과정 건전성 지표를 활용하여, 국내 고등교육기관의 교육과정 운영을 직접 평가하고, 대학 교육과정 운영에 관한 발전적인 방향을 제시하는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 먼저 본 연구는 기존 연구에서 제안된 교육과정 건전성 지수를 분석하여 몇몇 지수들의 실효성 문제를 지적하고, 이를 새로운 지표로 대체 하고자 노력하였다. 이 과정에서 교육과정 건전성 하위 지수를 (1) 강좌 당 학생 수, (2) 전임교원 강의담당 비율, (3) 전임교원 1인당 평균 담당 학점 수, (4) 학기 당 적 정 강좌 개설 비율로 수정하여 구성하였으며, 이를 실제 국내 대학들의 데이터를 활용하여 교육과정 건전성 지수를 산출하였다. 마지막으로 새롭게 제안된 교육과정 건전성 지수의 타당성을 확인하기 위해 분석 대상 대학의 재학생들에게 교육과정 운영 만족도 조사를 실시하였고, 그 결과와 교육과정 건전성 지수와의 상관관계를 살펴보았다. 결과적으로 본 연구에서 제안한 교육과정 건전성 지수는 기존 지수에 비해 대학 교육과정 운영을 평가하는 도구로 그 타당도와 실효성이 높음을 확인할 수 있다.
영문 초록
This study aims to evaluate college curriculum management by using indicator of college curriculum soundness and propose developmental direction for college curriculum management. For achieving this pur pose, we analyze the indicator of college curriculum soundness and revise it for raising the effectiveness. As a result, the indicator for measuring soundness is consisted of main factors from college curriculum management such as students numbers of each class, percentage of classes in charge of each full-time instructor, average credit in charge of each full-time instructor, and classes numbers of each semester. Furthermore we evaluate college curriculum management of 146 universities in Korea, and suggest the direction for curriculum improvement based on the results of them. Finally we evaluated the indicator’s validity and effective ness.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구 분석
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 대입제도 정책문제 정의의 타당성 분석
- 창의ㆍ인성교육 강좌가 사범대학생들의 창의성과 인성에 미치는 영향
- 근대 ‘학생’ 개념의 수용과 변천에 관한 고찰
- 시간관리, 열의, 행복간 구조적 관계
- 체험중심 인성교육프로그램이 초등학생의 삶에 대한 긍정적 태도형성에 미치는 효과
- 청소년의 역기능적 정서 및 비행행동 변화와 개인차에 영향을 미치는 진로조망 효과 연구
- 인출연습이 학습전략과 학업성취에 미치는 영향
- 청소년의 주관적 안녕감에 대한 자아탄력성과 사회적 지지의 영향
- 초ㆍ중등 특수학급에서의 좋은 수업에 대한 특수교사의 인식 탐색
- 교육과정 건전성 지표를 활용한 대학 교육과정 운영 평가
- 학교 밖 청소년의 중학교 학력 취득 기회 제공 사례 연구:
- 죽음교육의 필요성에 관한 연구
- 핵심역량 관점에 기반한 뎃치봉공의 평생직업교육적 의의
- 교원능력개발평가 자유기술식 응답을 통한 동료교원, 학생, 학부모가 기대하는 교사의 역할 분석
- 자율형 사립고에 대한 보수/진보언론간 정책 내러티브의 차이점 분석
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!