학술논문
レベル別のクラスで行う会話授業について
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- 영문명
- 발행기관
- 한일일어일문학회
- 저자명
- 当 房詠子
- 간행물 정보
- 『한일어문논집』한일어문논집 13권, 321~329쪽, 전체 9쪽
- 주제분류
- 어문학 > 일본어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.12.31
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국문 초록
영문 초록
韓国の大学での外国語会話授業は多人数クラスで行われていることが多く、教師のクラス運営や学習者の実力向上において多くの問題がある。より少人数で、且つ学生のレベルに合わせた授業を行うことが教師に求められることであり、教育機関側にもそのような学習環境を提供することが必要であると考え、釜山経商大学観光日本語科においてレベル別クラスの会話授業を行った。アンケート結果から、学生側にもレベル別での授業を当然と受け止めていることがわかり、いくらか心理面のケアの必要性はあるが、学習意欲、実力の向上に大いに有効であったこと均ぎわかった。
목차
〈要旨〉
1. はじめに
2. クラス分けまでの過程
3. 実践報告
4. 今後の展望と課題
해당간행물 수록 논문
- 일본 현지 유학생을 위한 일본어교재 삽화연구
- 시마자키 토손(島崎藤村)의 문명비평
- 金達寿「玄界灘」論
- 俳額研究事始め
- IS연상법에 의한 한국인 초등학생의 히라가나 교육
- 한국어 하이쿠의 이론과 실제
- レベル別のクラスで行う会話授業について
- 염상섭문학의 일본 자연주의 수용 양상
- 『智惠子抄』에 나타난 「산타마리아」의 의미
- 俳誌『蕗』의 雑詠 考
- 日本人과 韓国人의 気質比較
- 田中英光の朝鮮ㆍ中国の背景作品の位置付け
- 항왜 사야가(沙也可ㆍ金忠善)의 실존인물로서의 의미와 평가
- レベル別授業への試み
- 長安大学観光日語通訳専攻におけるレベル別授業
- 수준별 분반 일본어교육시스템
참고문헌
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