학술논문
Preposition Errors in Writing and Speaking by Korean EFL Learners
이용수 421
- 영문명
- 발행기관
- 한국영미어문학회
- 저자명
- Juhyun Back
- 간행물 정보
- 『영미어문학』영미어문학 제99호, 227~247쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2011.06.30
5,320원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
This paper presents an analysis of English prepositions in the corpora of spoken and written samples taken from 134 Korean university students. The corpus-based study aims at examining the salient features of preposition errors made by Korean EFL learners and the key factors causing such errors, from both intralingual and linterlingual perspectives. The results indicate that the preposition errors we identified from our learner corpora are related to either lexical confusion with the L2 itself or linguistic interferences between prepositions in the leaners’ L1 and L2. When the preposition is semantically based, the interlingual transfer between L1 and L2 can cause both misformation and addition errors. On the other hand, omission of the required errors can be explained by the leaners’ confusion with the category selection of a functional preposition, which is determined by the governor, and the preposition typically does not carry much semantic information. The students thus need to understand the particular functions of English prepositions and the linguistic knowledge of sub-categorization or form-based value., and raise cross-linguistic awareness between their L1 and L2.
목차
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Backgrounds to the study
Ⅲ. Methods
Ⅳ. Findings and Discussions
Ⅴ. Conclusion
References
Abstract
해당간행물 수록 논문
- 할렘 르네상스에서의 진 투머의 위상
- (En)Gendering History in Don DeLillo’s Libra
- 성별에 따른 은유 표현의 인식 방법
- 남근지배
- Critical Reflection, EFL Education Reforms, and the Role of EFL Teacher Education
- A Study of Foreign Language Learning Motivation in Korean University Students
- Preposition Errors in Writing and Speaking by Korean EFL Learners
- 다양성속의 단일성
- The Photographic Images in the Works of William Carlos Williams and Charles Sheeler
- 영어 발음평가에서 한국인 영어교사의 평가 일관성과 듣기 숙련도의 관계
- 제인 오스틴, 노예제, 계급, 인종
- A Study on the Collocation Ability of Korean High School Students and Teaching Strategies
- 글쓰기와 읽기를 통해본 나보코프의 존재론적 사유
- 수잔 로리 팍스의 포스트모던 고고학
참고문헌
관련논문
어문학 > 영어와문학분야 BEST
더보기어문학 > 영어와문학분야 NEW
- 현대 비극의 ‘사라지는 하마르티아’와 ‘투쟁의 운명’
- Transitions of (The) Flower Drum Song: From Chin Yang Lee to David Henry Hwang
- 영어 부정극어 발화유형 비교
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!