학술논문
영어말하기대회의 수험자 연구: 인터넷 기반에서 준비활동을 중심으로
이용수 126
- 영문명
- 발행기관
- 한국외국어교육학회
- 저자명
- 신 동 일․ 김 나 희
- 간행물 정보
- 『Foreign Languages Education』Vol.16 No.2, 219~243쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.09.30
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국문 초록
영문 초록
The purpose of this paper is to examine features of English speaking contests and preparation activities by contest-takers through the Internet, It focuses on the following issues: (1) test-takers' perceptions of tests, (2) appropriateness of test-takers' preparation activities, (3) learners autonomy in the test preparation process. The source of data in this study was collected from the websites hosting contests as well as a portal site (www.naver.com) allowing for information exchange on speaking contests. In the data analysis, key words or phrases were categorized and counted by frequency. It was found that there were perceptional differences between the intent of the testing institutions and students' preparation in the Internet. It is suggested that contest participants need to acquire sufficient information on preparation activities and test-taking strategies from the testing institutions.
목차
해당간행물 수록 논문
- 외국어 교육
- 한국인 영어 학습자 코퍼스를 활용한 정형화된 연결어구 분석
- 한국고등학생의 영어음소인식능력과 영어청해능력의 상관관계 연구*
- 日本語 空間名詞構文의 特徴
- 아동문학 활용 초등영어 교사교육 프로그램 ‘내용’ 개발에 대한 연구
- 한국어 학습자의 선호 학습양식에 관한 연구
- Elementary English Teachers’ Professional Development: Life Story Interviews
- 음성 분석 소프트웨어 활용이 대학교 영어 학습자의 발음 학습에 미치는 영향
- 교수일지 분석을 통한 초등영어 협동수업 사례연구*
- 초등학교 몰입식 영어교육에 대한 이해 및 인식 연구
- EFL Learners’ Perception toward Interactional Corrective Feedback
- 글로벌 디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 기초연구
- 외국어 학습에서 불안감, 성취목표지향성, 다차원적 완벽주의 성향의 상호관계
- 영어몰입학습 프로그램의 다면적 평가를 통한 목표의 재설정
- 회칙
- ‘한국어 교육실습’ 교과목의 교수요목과 교육방안연구
- 영어말하기대회의 수험자 연구: 인터넷 기반에서 준비활동을 중심으로
참고문헌
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