학술논문
아동문학 활용 초등영어 교사교육 프로그램 ‘내용’ 개발에 대한 연구
이용수 370
- 영문명
- A study of developing ‘contents' for primary school teacher training programs using children's literature.
- 발행기관
- 한국외국어교육학회
- 저자명
- 김혜리
- 간행물 정보
- 『Foreign Languages Education』Vol.16 No.2, 267~292쪽, 전체 26쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.09.30
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국문 초록
영문 초록
This study recommends using children's literature in teacher training programs with the purpose of developing integrated language skills for primary school teachers and teaching methods for their students. First,
to accomplish bifold objectives, the study develops three modules: 1) intensive listening through story books, 2) using in class dialogues through role-playing and 3) developing classroom activities. For presenting the examples of the three modules, Junie B., First Grader (at last!), Freckle Juice, and Jake Drake: Teacher's Pet are used. Next, the study presents teachers' perceptions on both using literature for improving their English skills and using literature in their teaching elementary school children. To investigate the possibility of implementing the program, the researcher surveyed 53 teachers participating in the program. The survey results showed teachers' perceptions on children's literature changed in positive ways, and they recognized that children's literature could develop their own English language skills and then would be a good teaching resource for their students. Based on the results, some suggestions were provided for the teachers, educators,
and program developers.
목차
해당간행물 수록 논문
- 외국어 교육
- 한국인 영어 학습자 코퍼스를 활용한 정형화된 연결어구 분석
- 한국고등학생의 영어음소인식능력과 영어청해능력의 상관관계 연구*
- 日本語 空間名詞構文의 特徴
- 아동문학 활용 초등영어 교사교육 프로그램 ‘내용’ 개발에 대한 연구
- 한국어 학습자의 선호 학습양식에 관한 연구
- Elementary English Teachers’ Professional Development: Life Story Interviews
- 음성 분석 소프트웨어 활용이 대학교 영어 학습자의 발음 학습에 미치는 영향
- 교수일지 분석을 통한 초등영어 협동수업 사례연구*
- 초등학교 몰입식 영어교육에 대한 이해 및 인식 연구
- EFL Learners’ Perception toward Interactional Corrective Feedback
- 글로벌 디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 기초연구
- 외국어 학습에서 불안감, 성취목표지향성, 다차원적 완벽주의 성향의 상호관계
- 영어몰입학습 프로그램의 다면적 평가를 통한 목표의 재설정
- 회칙
- ‘한국어 교육실습’ 교과목의 교수요목과 교육방안연구
- 영어말하기대회의 수험자 연구: 인터넷 기반에서 준비활동을 중심으로
참고문헌
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