2007 교육과정에 따른 중학교 교과서의 개발 방향

• 영문명: Development objective of middle school textbooks followed by 2007 curriculum
• 발행기관: 우리말교육현장학회
• 저자명: 김상욱(Kim Sang-wook) 윤종원, 안용순
• 간행물 정보: 『우리말교육현장연구』제2권 제1호, 67~94쪽, 전체 28쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.05.30

국문 초록

  이 연구는 국정에서 검인정으로 변화해가는 새로운 교과서 체제에 맞는 중학교 교과서의 개발 방향을 시론으로 구안해 본 것이다. 이를 위해 7차 교육과정에 따른 국정교과서의 문제점을 비판적으로 검토한 후, 새로운 교과서의 준거를 형성하고 있는 2007 교육과정 및 검정의 기본 방향을 살펴본 것이다. 그리고 이를 바탕으로 새로운 중학교 교과서의 개발을 위한 핵심적인 방향을 다음과 같이 제시한다. 1)영역의 통합을 실현하는 교과서, 2)담화 종류에 따른 모범적인 제재가 제시되는 교과서, 3)단원 체제의 통일성과 다양성으로 교육과정 내용을 반영하는 교과서, 4)제재의 확장과 심화로 학습자의 흥미를 유발하는 교과서, 5)학습자의 실질적인 수준을 고려하는 교과서, 6)교사의 자율적인 해석과 학습자의 능동적인 참여를 보장하는 교과서, 7)명료한 개념의 설명과 상세한 안내가 제시되는 교과서, 8)효과적인 디자인과 적합한 이미지 자료를 활용하는 교과서. 교과서가 갖는 중대한 의미를 생각할 때, 검정교과서 체제를 맞아 교과서 연구는 한 단계 진전되어야 하며, 한층 정밀한 방법론을 바탕으로 실천을 재조명할 수 있어야 한다.

영문 초록

  This study made an attempt to propose a new direction for textbook development which should be adapted to new authorized textbook system from a government designated textbooks. For this purpose, the problems of government designated textbooks were critically reviewed, and textbook guidelines for 2007 revised national curriculum were examined. After that, the main criteria for developing new middle school textbook were presented as follows. 1) integrating separate domains 2) presenting proper materials for various discourse types 3) reflecting content of curriculum by unity and variety of each unit 4) stimulating students’ interest by extending and deepening materials 5) considering students’ level 6) maintaining teacher’s autonomous interpretation and students’ active participation 7) providing clear explanation and detailed guidance on concepts 8) utilizing effective design and illustrations. In conclusion, the study of textbooks should make progress by reconfigure practice and methodologies to cope with new textbook development system.

목차

〈요약〉
1. 서론
2. 현행 국어교과서의 문제점
3. 2007 교육과정의 지향과 문제점
4. 중학교 검정 교과서 개발의 방향
5. 결론
〈참고문헌〉
〈Abstract〉
〈토론 1〉‘2007 교육과정에 따른 중학교 교과서의 개발 방향’에 대한 토론문
〈토론 2〉좋은 교과서란?

키워드

교육과정 2007교육과정 교과서 검정교과서 교과서의 개발 방향 curriculum 2007 revised national curriculum textbook authorized textbook the main criteria for developing new textbook